對于職場上的人有很多都會得上孤獨癥，這究竟是為什么呢?也有很多青少年會得孤獨癥，他的原因主要有，家庭因素所引起，對于外界的環(huán)境不愿意去接觸，對于孤獨癥也有一些，把正確的做法，所以我們一定要了解這些錯誤的認知。
下面就讓我們具體的去了解一下。
認識孤獨癥的三大誤區(qū)
誤區(qū)一：孤獨癥患者是精神病患者
雖然很多孤獨癥患者智力發(fā)育遲緩，但未必都是“弱智”。振振的父母帶著孩子看過很多醫(yī)院，其間令他們最傷心的就是某個醫(yī)院的專家只說了一個字“笨”。
他認為這個孩子先天就笨，和孤獨癥無關(guān)。但事實上，振振學東西很快，他可以自己上網(wǎng)、打游戲、網(wǎng)上購物，而這些東西父母從來沒有教過他。
專家表示，把孤獨癥當成精神病患者也是不對的，孤獨癥兒童其實更需要社會的理解與接納，而不是被視為異類排斥在外。
誤區(qū)二：孤獨癥患者是天才
有些人以為，孤獨癥都是某種程度上的天才。
確實，會有一些患者有著特殊的才能，如同電影《雨人》中的哥哥雷蒙，對數(shù)字有著與生俱來的天賦。但事實上，孤獨癥患者中，有百分之八十到九十存在智力問題。還有一些人誤以為孤獨癥患者沒有感情。其實他們也有自己的喜好，只是在理解和表達上存在困難。
誤區(qū)三：無藥可治所以要放棄
雖然孤獨癥有很多的治療方式，但是目前為止，只有癥狀的減輕，鮮有治愈的案例，有人提出，無藥可治所以要放棄。但是，確實是有許多孩子在專業(yè)的教育訓(xùn)練之后，生活規(guī)律了，也能夠說一些話了，因此不可輕易放棄治療。
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輕微兒童孤獨癥癥狀主要表現(xiàn)為社交互動障礙、語言發(fā)育遲緩、刻板行為及興趣狹窄，早期識別可通過觀察眼神交流少、呼喚反...
