腎盂腎炎諸多癥狀常會(huì)引起病人精神緊張、恐懼、焦慮等不良的心理狀態(tài)，由于病人缺乏必要的醫(yī)療知識(shí)，從而導(dǎo)致病程延長(zhǎng)，甚至轉(zhuǎn)為慢性炎癥，再進(jìn)一步發(fā)展會(huì)導(dǎo)致腎功能衰竭。因此，護(hù)理人員不僅僅單純地給予病人以常規(guī)生理護(hù)理，還應(yīng)積極開(kāi)展健康教育，給予病人更多的關(guān)懷，以取得較好的臨床護(hù)理效果?，F(xiàn)將本人的臨床方法和體會(huì)報(bào)告如下：

方法1、入院教育首先要與病人建立起平等、信任和友好的醫(yī)患關(guān)系，這是搞好健康心理護(hù)理的關(guān)鍵。護(hù)理人員對(duì)入院病人要和藹熱情，及時(shí)介紹本科環(huán)境和醫(yī)院制訂的生活制度、衛(wèi)生制度、探視制度等。創(chuàng)造一個(gè)良好的心理環(huán)境。同時(shí)，指導(dǎo)病人保持樂(lè)觀、豁達(dá)的態(tài)度，向病人及家屬介紹腎盂腎炎的病因、癥狀、治療和預(yù)后，積極消除患者的疑慮、恐懼心理，樹(shù)立信心，配合治療。

2、住院教育針對(duì)每個(gè)病人的個(gè)性特點(diǎn)、文化素質(zhì)、經(jīng)濟(jì)狀況、生活習(xí)慣的不同，護(hù)理人員要用同情、溫和的語(yǔ)言和敏銳的觀察能力，有針對(duì)性地采取措施，解除其思想顧慮，使他們?cè)谛睦砩嫌幸环N安全感和對(duì)醫(yī)護(hù)人員的信賴感。

3、飲食和休息教育告訴病人要進(jìn)食清淡并富有營(yíng)養(yǎng)的食物，補(bǔ)充多種維生素、多飲水，一般每天飲水量要超過(guò)2500ml，以增加尿量沖洗尿路上的細(xì)菌和炎癥物質(zhì)，減少炎癥對(duì)膀胱和尿道的刺激，并且可降低腎臟內(nèi)的高滲環(huán)境，使其不利于細(xì)菌的繁殖。在急性發(fā)作第一周及發(fā)熱時(shí)要臥床休息，慢性腎盂腎炎非發(fā)作期一般不宜從事重體力活動(dòng)。

4、高熱護(hù)理教育發(fā)熱是機(jī)體對(duì)細(xì)菌感染的反應(yīng)，有利于機(jī)體殺滅細(xì)菌。39℃以下，無(wú)特殊情況，可以等到抗菌藥起效后，體溫自行下降，但要做好病人及家屬的思想工作。體溫過(guò)高(>39℃)時(shí)，可影響到心腦等重要器官的功能，宜進(jìn)行物理降溫，如酒精擦浴、冰袋降溫、溫水擦浴等措施，必要時(shí)給予藥物處理。

5、恢復(fù)期教育急性腎盂腎炎發(fā)病急，病人常因?qū)膊≌J(rèn)識(shí)不足而出現(xiàn)焦慮與緊張等情緒，慢性腎盂腎炎因病程較長(zhǎng)病人易出現(xiàn)急躁情緒，護(hù)理人員應(yīng)針對(duì)不同病人，了解其焦慮與緊張的原因，進(jìn)行心理疏導(dǎo)及健康教育。告訴病人腎盂腎炎的誘因主要因勞累、感冒、會(huì)陰部不清潔及性生活等，教育病人避免尿路感染的反復(fù)發(fā)作，注意個(gè)人衛(wèi)生，每天清潔會(huì)陰部，不穿緊身褲，局部炎癥時(shí)要及時(shí)診治，避免過(guò)度勞累。如果與性生活有關(guān)的尿路感染，要在事后排尿，并口服抗菌藥物。并且告訴病人急性腎盂腎炎預(yù)后較好，只有部分病人會(huì)反復(fù)發(fā)作。慢性腎盂腎炎要注意預(yù)防，并在尿菌檢查轉(zhuǎn)陰后，定期復(fù)查尿檢。

當(dāng)今，隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，醫(yī)療服務(wù)已從單純的治療服務(wù)、生理服務(wù)、技術(shù)服務(wù)轉(zhuǎn)向心理、生理、社會(huì)防治結(jié)合的綜合服務(wù)中，把健康教育引進(jìn)護(hù)理工作中，這是大勢(shì)所趨。護(hù)理人員只有不斷地學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能讓群眾獲得更多的防病治病知識(shí)，才能使病人更好地了解醫(yī)院，配合治療，以達(dá)到恢復(fù)健康的目的。