患上腦癱的孩子腦部受影響的位置是比較大，身體各個方面都會受到疾病的影響，比如腿部，走路可能會發(fā)生障礙，無法正常的行走。腦癱患兒在治療的時候，而已需要加強腿部訓練。那么，腦癱孩子腿部訓練怎么做?下面復禾健康網小編為大家做了詳細的知識介紹。

1、抬頭訓練

對頭向后仰者，要壓著雙肩并扶他的頭前傾，對坐位兒童頭后背者，將他的兩上臂放前，按他的胸部使他的頭傾向前，將他的雙下肢入在你張開的雙膝上，使他雙髖屈曲。對不能抬頭者，從仰臥位拉起時頭會向后垂，應扶住他的雙肩慢慢的抱起來。當你扶起時使他的頭轉向一側，會幫助他的頭向前豎起。在其胸下置放小枕頭，或毛巾卷令其俯臥上，用聲音逗他，使他一點點抬頭，逐漸增加其保持時間?？祻陀柧氈饕褪俏覀円獛椭麄儽３忠粋€正常的姿勢。

2.翻身訓練

翻身主要靠頭有力的挺起，肘的支撐和身體扭轉充分來完成。使小兒仰臥或側臥在大毛巾、大浴巾、吊床上，使之傾斜翻身。仰臥位，向反對側充分屈曲一側膝關節(jié)，或向反對側伸展上肢，直到能翻過來。對肢體緊張兒童，先將他后臀抬離地面，用手握其手足卷成像個球，從一邊滾向另一邊，使他的身體放松，可左右翻滾。訓練他從側臥位翻身，活動他的腿，扭動他的身體。同時握住前臂,鼓勵他轉頭并將前臂轉過來。

3.坐起訓練

將他雙腿分開坐在你的膝上，活動你的膝，使他輕輕向一邊傾斜，鼓勵他穩(wěn)住自己?；蛳蛳聣鹤∷捏y部幫助他坐起，將他傾向另一邊。從后方握住其髖部，輕輕將他推向一邊，讓他把握自己，向不同方向轉身坐。將他向另一邊傾斜，向一邊側坐。鼓勵他用一只手向不同方向伸。幫助其另一只手伸直，使他能支撐自己。

4、爬行訓練

選容易回轉的場地，使之俯臥，將玩具離開他擺放，叫其用一只手去抓，如果同側下肢不能屈曲，要幫助進行。開始時擺晃玩具逗引，再調向反方向叫他捉取。翻身完了時，輕輕按體，來限制其移動。如能完成腹爬動作后，拉長距離，用發(fā)聲玩具或活動玩具引逗，作伸手捉取游戲。能爬動時，移動玩具向前，并幫助其屈曲膝部，叫小兒蹬幫助者手掌，來向前爬進。緊緊握住足跟，足尖向外的使下肢外旋，誘發(fā)其屈曲。接著用手掌頂足底叫他強蹬，相應的兩肘交替的前進。

5.站立訓練

要想站立，必須學會使用腿部肌肉，尤其是臀部、膝部的伸肌，腿肚子肌肉用力，將支持上半身重量的重心線放在兩足之間。蹲位和坐位站起來，可叫他坐在小凳上，在前方扶住膝蓋，注意矯正尖足和剪刀腿，叫他練習站立，可以訓練立位平衡，下肢的隨意性，以及矯正痙攣型腦癱的剪刀步、尖足。抓立、或扶著臺子站、體驗立位的感覺。幫助者可扶臀部幫助保持平衡，鼓勵不要害怕。再練習一只手抓站、或兩手交替去拿玩具，慢慢練習在交替時使支持的手撒開。僅能站還不夠，一定要學會自己站起來。叫小兒先坐在凳子上，固定膝部反復做起立訓練，從幾秒鐘到幾分鐘。同時換凳子和木箱，擺兒童喜愛的玩具，叫他站立去拿取。

6.邁步訓練法

訓練小兒各方的支持反應，可從后邊輕輕支持膝部，向前、后、左、右大的擺動，使身體保持平衡。并訓練足跟能移動，站時立穩(wěn)足跟著地。立位平衡的練習，前移時重心在足跟，后移時抬起足尖，保持平衡。邁步時，體重先移向一只腳而破壞了平衡，使另一只腳邁出一步。所以先要有一條腿承擔體重的準備，重心前移，同時另一腳邁出。步行時反復練習，也要訓練向側方、后方邁出。