打開微信,點擊底部的“發(fā)現(xiàn)”,
使用“掃一掃”即可將網(wǎng)頁分享至朋友圈。
好動與多動癥有著本質(zhì)上的區(qū)別,有的家長會把好動的孩子認為是患了多動癥,對孩子好動的行動加以限制,抵制了孩子對外面時間的好奇心和探索心里,那么我們應(yīng)該怎樣區(qū)別好動和多動癥呢?下面就讓我們一起來了解一下好動與多動癥的區(qū)別吧。
(1)正常好動的孩子,雖然也有注意力下集中的表現(xiàn),但對有興趣的事情,卻能專心致志,很少分散;而多動癥的孩子做不到。這是好動與多動癥的區(qū)別之一。
(2)正常兒童雖然表現(xiàn)散漫,如上課做小動作,甚至吵鬧打架,但當(dāng)他意識到必須控制自己時,他能控制得住;而多動癥的孩子卻不能控制自己。
(3)正常孩子作快速、反復(fù)和輪換動作時,表現(xiàn)得靈活自如;而多動癥的患兒卻表現(xiàn)得很笨拙。從反應(yīng)的速度也能判別好動與多動癥的區(qū)別。
(4)中樞神經(jīng)興奮劑能使正常兒童引起興奮;而患多動癥的兒童服用后,卻很快地表現(xiàn)得安靜,少動,注意力呈相對集中。當(dāng)他們服用鎮(zhèn)靜劑時,反而出現(xiàn)興奮、多動。因此對被懷疑的孩子,不妨給他們喝些咖啡或濃茶,如果孩子沒有突出表現(xiàn)時,希望家長不要隨便帶孩子到精神病院去就診,否則會給孩子心理上不良的刺激,也不要隨便對孩子說“你是多動癥”,這樣做,反而會影響孩子的智力發(fā)展,增加精神負擔(dān)。
以上就是好動與多動癥的區(qū)別了,希望家長們能好好的看一下,自己也能加以區(qū)分,千萬不要犯把孩子當(dāng)多動癥孩子的錯誤。如果自己還是不能區(qū)分的話可以去正規(guī)醫(yī)院聽取醫(yī)生的建議,希望以上的內(nèi)容能給你帶來一些幫助。
兒童多動癥多數(shù)可通過綜合干預(yù)有效控制癥狀,治療方法主要有行為干預(yù)、藥物治療、家庭教育和學(xué)校支持。 1、行為干預(yù) ...
兒童多動癥可通過行為干預(yù)、藥物治療、心理治療、家庭訓(xùn)練等方式治療。兒童多動癥通常由遺傳因素、神經(jīng)發(fā)育異常、環(huán)境刺...
小兒多動癥的早期癥狀主要表現(xiàn)為注意力不集中、活動過度、情緒沖動、學(xué)習(xí)困難等。這些癥狀通常在學(xué)齡前或?qū)W齡期開始顯現(xiàn)...
多動癥可以通過規(guī)范治療有效控制癥狀。主要干預(yù)方式包括行為療法、藥物治療、家庭教育和學(xué)校干預(yù)。 1、行為療法 通過...
四歲寶寶多動癥主要表現(xiàn)為注意力不集中、活動過度、沖動行為等,早期表現(xiàn)可能包括無法安靜玩耍、頻繁打斷他人,進展期可...
感統(tǒng)失調(diào)與多動癥的區(qū)別主要體現(xiàn)在癥狀表現(xiàn)、病因及干預(yù)方式上。感統(tǒng)失調(diào)主要表現(xiàn)為感覺信息處理異常,多動癥則以注意力...
兒童多動癥(注意缺陷多動障礙)多數(shù)可通過規(guī)范治療有效控制癥狀,治療難度與病情嚴重程度、共患病及干預(yù)時機有關(guān),主要...
多動癥可通過行為評估量表、臨床訪談、體格檢查、心理測試等方式診斷。診斷需結(jié)合癥狀表現(xiàn)、發(fā)育史及排除其他疾病。 1...
兒童多動癥的診斷需結(jié)合行為評估、發(fā)育史調(diào)查、醫(yī)學(xué)檢查及量表測評,常見診斷方法有臨床訪談、標準化行為量表、神經(jīng)系統(tǒng)...
3歲兒童多動癥可通過行為觀察、發(fā)育評估、專業(yè)量表篩查、醫(yī)學(xué)檢查等方式綜合判斷。多動癥主要表現(xiàn)為注意力缺陷、活動過...
