性早熟孩子的心理壓力問(wèn)題主要可以從這幾個(gè)方面進(jìn)行疏導(dǎo):家長(zhǎng)和醫(yī)生把第二性征的一些生理知識(shí)提前教給孩子,使孩子認(rèn)識(shí)到自己的生理結(jié)構(gòu)特點(diǎn),提前了解每一個(gè)女孩遲早都會(huì)要進(jìn)入的青春期狀態(tài)。家長(zhǎng)給予孩子足夠的關(guān)愛幫助她認(rèn)識(shí)到自己的一些生理特點(diǎn)。家長(zhǎng)和醫(yī)生幫助孩子重新建立自己的自信心,使孩子能與同齡人能愉快、平等的交流。