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小兒多動(dòng)癥與正?;顫姾脛?dòng)兒童的區(qū)別主要體現(xiàn)在行為自控力、注意力及社會(huì)功能方面。多動(dòng)癥患兒的行為通常無目的性且影響學(xué)習(xí)和社交,而正?;顫妰和男袨榭勺晕艺{(diào)節(jié)。
多動(dòng)癥患兒在課堂上難以保持注意力集中,常出現(xiàn)頻繁離座、插話等行為,且這些行為不受環(huán)境約束。他們可能因沖動(dòng)行為與同伴發(fā)生沖突,作業(yè)完成質(zhì)量差且拖延明顯。正?;顫妰和谛枰獙Wr(shí)能主動(dòng)調(diào)整行為,活動(dòng)過度多出現(xiàn)在游戲等非學(xué)習(xí)場(chǎng)景,情緒調(diào)節(jié)能力較好,不會(huì)持續(xù)影響日常生活。多動(dòng)癥患兒的行為問題往往持續(xù)6個(gè)月以上,且出現(xiàn)在家庭、學(xué)校等多個(gè)場(chǎng)景。
若發(fā)現(xiàn)兒童存在持續(xù)性的注意力缺陷、多動(dòng)或沖動(dòng)行為,建議盡早就醫(yī)評(píng)估。日??赏ㄟ^規(guī)律作息、結(jié)構(gòu)化環(huán)境幫助兒童建立行為規(guī)范。