14歲學(xué)生在校打架致輕傷，學(xué)校是否擔(dān)責(zé)需結(jié)合具體管理情況判斷。若學(xué)校已履行教育管理職責(zé)且及時(shí)制止，可能無需擔(dān)責(zé)；若存在安全管理疏漏，則需承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

學(xué)校作為未成年學(xué)生的臨時(shí)監(jiān)護(hù)場(chǎng)所，對(duì)校園安全負(fù)有管理義務(wù)。根據(jù)民法典規(guī)定，限制民事行為能力人在校期間受到人身損害，學(xué)校未盡到教育管理職責(zé)的應(yīng)擔(dān)責(zé)。具體到打架事件中，學(xué)校責(zé)任認(rèn)定需考察以下方面：是否建立完善的安全管理制度，是否定期開展法治教育，教師是否在場(chǎng)監(jiān)管，事發(fā)后是否及時(shí)介入處理并通知家長(zhǎng)。若監(jiān)控顯示教師離崗或未及時(shí)制止沖突，校方可能因管理失職承擔(dān)次要責(zé)任。

特殊情況下，如學(xué)校能證明已采取合理預(yù)防措施，比如安裝監(jiān)控設(shè)備、配備足夠安保人員、開展過反校園暴力專題教育，且涉事學(xué)生故意規(guī)避監(jiān)管實(shí)施傷害行為，校方責(zé)任可能減輕。但若涉事學(xué)生曾有暴力傾向記錄而學(xué)校未加強(qiáng)關(guān)注，或事發(fā)區(qū)域長(zhǎng)期存在監(jiān)控盲區(qū)，校方仍難完全免責(zé)。

家長(zhǎng)應(yīng)配合學(xué)校做好孩子的法治教育，培養(yǎng)非暴力解決沖突的能力。學(xué)校需完善校園安全巡查機(jī)制，建立學(xué)生心理健康檔案，對(duì)異常行為早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)。建議涉事家庭保留醫(yī)療記錄等證據(jù)，通過協(xié)商或法律途徑明確責(zé)任劃分，必要時(shí)可向教育主管部門申請(qǐng)調(diào)解。