良好的自律能力是孩子應(yīng)該具備的有些的素質(zhì)，如果孩子缺乏自控力，那么在日常生活中就很容易做事半途而廢，被別的事物分心，這樣的習(xí)慣是很難取得優(yōu)秀的成績(jī)的，如果家長(zhǎng)想要引導(dǎo)孩子改正，就要弄清楚原因，針對(duì)性的教育指導(dǎo)孩子。

小孩自控力差是什么原因造成的

家長(zhǎng)的言行舉止在孩子的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)過(guò)程起著榜樣的作用。如果爸爸媽媽總是因?yàn)樾∈露l(fā)牢騷，或者因?yàn)楹⒆幼鲥e(cuò)事就大發(fā)脾氣，大聲呵責(zé)，或者家庭氣氛緊張，父母經(jīng)常吵架，孩子的長(zhǎng)期缺乏安全感，同時(shí)缺乏家長(zhǎng)的引導(dǎo)，孩子很難有良好的自控能力。

小孩都特別喜歡看一些生動(dòng)比較有畫(huà)面感的東西，比如動(dòng)畫(huà)片。但是當(dāng)孩子進(jìn)入校園之后，每天面對(duì)的基本上都是枯燥無(wú)聊的單詞，自然也就提不起什么興趣。這個(gè)時(shí)候孩子的注意力也就沒(méi)有辦法集中，總喜歡做一些無(wú)關(guān)的事情，也就是我們所說(shuō)的孩子自控能力比較差。

現(xiàn)代家庭因?yàn)楠?dú)生子的關(guān)聯(lián)，父母通常會(huì)把孩子看作家中的管理中心，因而只需是孩子要想的，家長(zhǎng)都盡量的廣結(jié)善緣。這就造成了孩子以自我為中心，狂妄自大的性情。孩子要想小玩具，要想吃甜，只需略微淚水進(jìn)攻一下，父母就會(huì)軟下來(lái)，同意孩子的規(guī)定。

小孩自控力差怎么辦

適當(dāng)?shù)慕档妥约簩?duì)孩子的要求，完成適合他年齡的目標(biāo)，這樣才能讓他心中有更多的底氣去刺激他的心里有想去滿(mǎn)足去完成的愿望。并不是給她太多的要求讓他自己心里都從來(lái)沒(méi)有底氣認(rèn)為無(wú)法完成，直接去躲避放空自己。而家長(zhǎng)們也可以選擇另一種方式就是鼓勵(lì)他刺激他去完成。

面對(duì)淘氣的孩子，家長(zhǎng)首先要做的就是盡量保持平靜。父母一旦不出現(xiàn)極端的表情或者情緒，孩子也就會(huì)漸漸失去興趣。反之，如果家長(zhǎng)的情緒也跟著失控，孩子就會(huì)愈演愈烈，導(dǎo)致出現(xiàn)惡性循環(huán)的情況。

都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，也是最好的老師，所以在日常生活中，要給孩子樹(shù)立榜樣，玩就開(kāi)開(kāi)心心地玩，做事就專(zhuān)心致志地做事。同時(shí)還要告訴他們有關(guān)自控力差的種種危害，這種耳提面命、言傳身教的教育方式，對(duì)孩子的人生成長(zhǎng)，自然有著莫大的益處。

小孩自控力差不認(rèn)真學(xué)習(xí)怎么辦

1、家長(zhǎng)要讓孩子參與到確定學(xué)習(xí)目標(biāo)的過(guò)程中來(lái)，這樣做才能讓孩子產(chǎn)生主人翁精神，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事情，而不是為父母或老師而學(xué)習(xí)。

2、確定的學(xué)習(xí)目標(biāo)必須是合理的，既不是孩子難以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，也不是輕而易舉就能達(dá)到的目標(biāo)，只有具有一定的挑戰(zhàn)性，但又是孩子通過(guò)努力能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，才能對(duì)孩子產(chǎn)生激勵(lì)作用。

3、了解孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，不期望孩子跟班上其他優(yōu)秀同學(xué)比，只跟孩子自己比，讓孩子逐步掌握相關(guān)的知識(shí)，不斷取得進(jìn)步，看到自己的潛力，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)信心。