一個(gè)人想要做成一件事，那么就少不了專(zhuān)注力，專(zhuān)注力不僅僅關(guān)系到做事情的結(jié)果，也和個(gè)人的態(tài)度、對(duì)時(shí)間的規(guī)劃等等有關(guān)系，專(zhuān)注力差的孩子做事效率往往比較低。那么對(duì)于專(zhuān)注力差的孩子有哪些表現(xiàn)呢？

專(zhuān)注力差的孩子有哪些表現(xiàn)

1、態(tài)度懶散

一般來(lái)說(shuō)，孩子做事情態(tài)度懶懶散也是專(zhuān)注力差的一種表現(xiàn)。比如說(shuō)孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，從拿出作業(yè)到寫(xiě)就需要花近10分鐘的時(shí)間，家長(zhǎng)要是不催促甚至連作業(yè)都不會(huì)拿出來(lái)；在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候喜歡在一旁東畫(huà)西畫(huà)，心思根本就沒(méi)有放在寫(xiě)作業(yè)這件事上，所以態(tài)度非常懶散，很多家長(zhǎng)看了都覺(jué)得心急火燎，恨不得把孩子頭和手按在作業(yè)上。

2、做事拖拖拉拉

做功課時(shí)可能又喜歡東摸西摸，等長(zhǎng)大之后，也可能是不拖到最后一刻就不把事情做完的人，一直給人一種“不負(fù)責(zé)任”的印象，屬于專(zhuān)注力差的孩子。

3、自信心差

看到別的同學(xué)都受到表?yè)P(yáng)，而自己由于經(jīng)常不能完成老師布置的作業(yè)，課堂提問(wèn)也不能順利回答，所以經(jīng)常會(huì)受到批評(píng)，這時(shí)候孩子的自尊心受挫，變得不自信，隨著惡性循環(huán)的繼續(xù)，孩子也將越來(lái)越自卑。

4、做事任性、沖動(dòng)

專(zhuān)注力差的孩子，遇事表現(xiàn)沖動(dòng)，說(shuō)話(huà)不經(jīng)大腦思考，馬上就說(shuō)出來(lái)了。不管別人的感受，不顧家庭的條件，只顧自己的滿(mǎn)足。要求不被滿(mǎn)足時(shí)喜歡大喊大叫，軟磨硬泡，甚至拳腳相加。自己面對(duì)問(wèn)題時(shí)，也不懂分析，做事不考慮后果，經(jīng)常出錯(cuò)，屢教不改。

5、持續(xù)性差

專(zhuān)注力差的孩子，您給他安排一件事，他很難持續(xù)地做下去。經(jīng)常是做著做著就沒(méi)了興趣，變得不耐煩，隨意應(yīng)付，甚至于干脆直接放棄，半途而廢。有這種表現(xiàn)的孩子，就很難完成學(xué)習(xí)任務(wù)，更別說(shuō)為了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)努力了。

6、作業(yè)出錯(cuò)，考試粗心

專(zhuān)注力差的孩子，粗心大意、馬馬虎虎。寫(xiě)作業(yè)、考試時(shí)總在最簡(jiǎn)單的地方出錯(cuò)、犯的都是低級(jí)錯(cuò)誤且重復(fù)出現(xiàn)。老師盯得緊、家長(zhǎng)“輔導(dǎo)”勤，作業(yè)做得還說(shuō)得過(guò)去，考試時(shí)卻常常看錯(cuò)題、算錯(cuò)題、寫(xiě)錯(cuò)答案，越是簡(jiǎn)單的題、會(huì)做的題，越容易出錯(cuò)，即使是小測(cè)驗(yàn)，也不能100％地做對(duì)。