對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子就是一切和希望，因此傾注了全部的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，但是這樣的做法不對(duì)孩子加以引導(dǎo)的話，很有可能讓孩子養(yǎng)成喜歡占東西的習(xí)慣，不允許別人觸碰，還會(huì)出手搶奪，這樣的現(xiàn)象甚至?xí)掷m(xù)到孩子上初中為之。作為家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子灌輸正確的觀念，共同進(jìn)步。

小朋友搶東西怎么教育

1、家長(zhǎng)在面對(duì)孩子爭(zhēng)搶東西這種情況的時(shí)候，首先自己要冷靜。家長(zhǎng)可以站在旁邊冷靜觀看，在可控的范圍內(nèi)，不強(qiáng)行干涉孩子的行動(dòng)，讓雙方自己解決，孩子也許會(huì)自己想辦法化解矛盾。孩子們其實(shí)就在一次次試探和挫折中，學(xué)著怎么和別人交往、學(xué)會(huì)如何在社交中建立彼此都舒服的界限感。

2、如果孩子看到別人的東西想要時(shí)，可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，拿另外一個(gè)孩子喜歡的東西給他，讓他不再去關(guān)注別人的東西。當(dāng)然這一招不能經(jīng)常用，要用在孩子提出不合理需要時(shí)，因?yàn)橛玫亩嗔?，就?huì)讓孩子覺(jué)得家長(zhǎng)沒(méi)有正視他的需求，戲弄他。

3、引導(dǎo)孩子想要獲得別人的東西之前，需要先征得對(duì)方的同意。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有動(dòng)手搶別人東西的欲望時(shí)，要及時(shí)告訴孩子拿別人的東西之前需要先征得對(duì)方的同意，而不是粗暴地阻止孩子，或者給孩子扣上“霸道”“不懂分享”的帽子。

4、而當(dāng)孩子被搶時(shí)，大人不能強(qiáng)求他“大方”。否則時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)形成思維定勢(shì)，漸漸形成優(yōu)柔寡斷、不敢反抗、不會(huì)拒絕的性格。甚至必要時(shí)，您還應(yīng)該做孩子的保護(hù)者。

5、家庭是孩子的第一成長(zhǎng)環(huán)境，父母是孩子的第一任老師，無(wú)論何時(shí)，只要您發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)任何不良的行為時(shí)，都要給予重視，并及時(shí)糾正。無(wú)規(guī)矩不成方圓，幫助孩子建立規(guī)范的行為準(zhǔn)則，孩子在日后的人際交往方面才能少出錯(cuò)，才能真正幫助他避免受到傷害。

小朋友總是搶東西的危害

對(duì)于搶玩具的孩子來(lái)說(shuō)，事實(shí)上不管他是意識(shí)到對(duì)與否，他的行為是一種侵犯，是一種公然欺凌他人而又自私的行為，如果孩子長(zhǎng)期出現(xiàn)這種行為，那么對(duì)他整個(gè)人生的健康成長(zhǎng)也是不利的。另外搶東西就很可能造成物品受損，這樣一來(lái)?yè)寠Z會(huì)升級(jí)為打架，對(duì)孩子造成身心傷害。