父母對(duì)于孩子的教育是重要的，加上優(yōu)質(zhì)的家庭教育就會(huì)讓孩子能夠成為優(yōu)秀的人，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是深刻又長(zhǎng)久的，我們要注意自己的行為，并給孩子做好好的榜樣，那么家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有什么作用呢？

家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有什么作用

1、塑造孩子的個(gè)性發(fā)展

一個(gè)人的個(gè)性發(fā)展會(huì)和嬰幼兒時(shí)期、童年階段有著很直接的聯(lián)系，會(huì)有為數(shù)不少的人身上所存在的問題是在年幼的時(shí)候所造成的，有的也會(huì)一直影響到整個(gè)人的成長(zhǎng)過程、甚至是整個(gè)人生。

就比如缺少了父母陪伴的孩子，性格、個(gè)性上會(huì)孤僻、不自信、膽怯等問題，也很難在陌生的環(huán)境中和陌生的朋友很融洽地相處。而多有家長(zhǎng)陪伴的孩子就會(huì)顯得更加的陽光、樂于跟人共處、相識(shí)，會(huì)更加積極、陽光。

2、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)心理調(diào)適

家庭教育包括孩子學(xué)習(xí)、生活、心理等各個(gè)方面，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生至少要具備完善的人格、強(qiáng)健的體魄、豐富的知識(shí)、嫻熟的技能和創(chuàng)新的思維。

首當(dāng)其沖的就是要有完善的人格。在人格養(yǎng)成中，心理健康教育是一個(gè)不可或缺的重要組成部分。而家庭教育對(duì)于孩子身心健康尤為重要，和睦的家庭、心平氣和的交流環(huán)境等，都是有利于確保孩子身心健康的。

3、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)抗壓

學(xué)習(xí)成績(jī)好，但心理很脆弱是不少學(xué)生的一個(gè)共性問題。有的學(xué)生受不了一點(diǎn)挫折，經(jīng)不起一點(diǎn)考驗(yàn)，遇到一點(diǎn)難題的時(shí)候要么選擇放棄要么選擇退縮。有的則在考試前十分焦慮，深怕自己考不好。這些都是孩子抗壓力能力不強(qiáng)、心理素質(zhì)不強(qiáng)的體現(xiàn)。

而在家庭教育中，挫折教育、抗壓能力教育也是一個(gè)重要方面，讓要孩子學(xué)會(huì)面對(duì)困難、直面困難，帶著孩子一起攻克困難，這對(duì)于增強(qiáng)孩子的抗壓能力具有重要作用。

4、孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成

家長(zhǎng)在孩子有不良行為的時(shí)候要堅(jiān)決制止，否則，當(dāng)自己的孩子養(yǎng)成這種不良行為和習(xí)慣后，無論是在學(xué)校還是社會(huì)都不好改正，等犯了大錯(cuò)就后悔都來不及了。正確的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣上的養(yǎng)成，這對(duì)學(xué)生品德的養(yǎng)成，行為的準(zhǔn)則有著非常重要的作用。

5、讓孩子自信

如果家庭富有，那么孩子說話真的是財(cái)大氣粗，如果家庭不富有，但是有一個(gè)很好的家庭的教育，那么孩子也是非常自信的。

他會(huì)覺得自己有堅(jiān)強(qiáng)的后盾，從小就得到了關(guān)愛，那么無論社會(huì)對(duì)他多么的殘忍，他知道自己是有人疼，有人支持的，所以他敢于挑戰(zhàn)困難，不害怕在外面吃苦，因?yàn)樗袀€(gè)溫暖的港灣。