家長(zhǎng)都希望孩子能夠上進(jìn)，但當(dāng)家里有個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子的時(shí)候，這時(shí)候家長(zhǎng)就要看看是不是自己的行為導(dǎo)致的，還有就要查清孩子不爭(zhēng)氣的原因再進(jìn)行教育，那么不爭(zhēng)氣的孩子怎么教育呢？

不爭(zhēng)氣的孩子怎么教育

1、反思自己，改變錯(cuò)誤的教育方式

作為父母，他們總認(rèn)為自己以后擁有的一切都是孩子的。所以孩子會(huì)被溺愛(ài)，被縱容，即使行為有問(wèn)題，也不會(huì)被限制或阻止。于是，孩子的膽子越來(lái)越大，導(dǎo)致無(wú)法無(wú)天，讓自己的脾氣說(shuō)來(lái)就來(lái)。

現(xiàn)在當(dāng)孩子不爭(zhēng)氣的時(shí)候，家長(zhǎng)就要意識(shí)到孩子的行為會(huì)因?yàn)樽约旱慕逃砟疃霈F(xiàn)偏差。所以，親子之間要坐下來(lái)，認(rèn)真的談一談，讓孩子明白自己要為自己的行為負(fù)責(zé)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們家長(zhǎng)要停止縱容他，適度約束他，對(duì)方要改善他的行為。

2、對(duì)孩子進(jìn)行肯定

對(duì)于不爭(zhēng)氣的孩子，我們家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)多對(duì)孩子說(shuō)肯定的語(yǔ)言，說(shuō)孩子能做成這件事情，說(shuō)孩子誠(chéng)實(shí)，說(shuō)孩子有前途，說(shuō)還能行，哪怕孩子有一點(diǎn)點(diǎn)突出的表現(xiàn)，我們都能用肯定性的語(yǔ)言描述出來(lái)。

這樣，孩子就會(huì)覺(jué)得自己行，能夠把事情做好。孩子對(duì)自己有信心了，自然會(huì)形成良好的心理定式，并向好的方面積極發(fā)展。

3、有收有放，松弛有度

對(duì)孩子的要求以及態(tài)度我們不能一味的過(guò)于強(qiáng)硬，在孩子需要呵護(hù)的時(shí)候就及時(shí)出現(xiàn)在他身邊，在該放手孩子讓他獨(dú)自應(yīng)對(duì)的時(shí)候我們又能做到不維護(hù)不溺愛(ài)，這樣培育出來(lái)的孩子才會(huì)更有主見(jiàn)，更有擔(dān)當(dāng)。當(dāng)下社會(huì)有太多溺愛(ài)孩子的父母，這樣只能導(dǎo)致日后孩子的不爭(zhēng)氣、軟弱和一事無(wú)成。

4、借題發(fā)揮，迂回教育

對(duì)于不爭(zhēng)氣的孩子，家長(zhǎng)就可以在孩子還沒(méi)有形成自己正確的是非觀之前，利用陪孩子看電視，看電影，讀課外刊物等方式告訴自己的孩子什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，這件事應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該做什么等等。

因?yàn)槲覀儾粌H僅是父母，但更是孩子最親近的引路人。另外還可以通過(guò)這些開(kāi)闊孩子的心胸，讓孩子在同等年齡孩子當(dāng)中顯得情商更高。