當(dāng)孩子步入了高中的學(xué)習(xí)階段時(shí)，就意味著他們離成年又近了一步，這個(gè)階段的孩子自我意識(shí)越來越強(qiáng)烈，面對(duì)高考的巨大壓力，他們的情緒波動(dòng)也比較大，甚至?xí)霈F(xiàn)厭學(xué)的情緒，產(chǎn)生不想讀書的心理。那么這個(gè)時(shí)候家長要保持理性，給孩子做好心理疏導(dǎo)，避免使用過激的手段引起孩子的反抗。

高一孩子不想讀書怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

當(dāng)孩子有了不想讀書的情緒時(shí)，父母一定要及時(shí)和老師多接觸，了解孩子在校內(nèi)的情況。家長切勿把望子成龍的急切心態(tài)外露，給他們徒增壓力，影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和情緒。成績是現(xiàn)代家長最重視的一個(gè)環(huán)節(jié)，但迫使孩子在考試中取得好成績是不可取的。只有培養(yǎng)好了孩子的學(xué)習(xí)興趣，一切問題都會(huì)解決。

2、重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)

這個(gè)階段的學(xué)習(xí)本來就是時(shí)間緊任務(wù)重，家長要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，盡量減少給孩子報(bào)各種興趣班，要讓高一的孩子多一些自主的空間和時(shí)間?？梢宰鲆恍┯嗅槍?duì)性的多樣性游戲，鍛煉他們良好的心理素質(zhì)，要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂。

3、增強(qiáng)給孩子的自信心

父母的鼓勵(lì)，可以對(duì)孩子起到自我激勵(lì)的作用，家長要讓孩子每天放學(xué)后痛痛快快的玩上一個(gè)小時(shí)，臉上掛滿笑容，那么他們就會(huì)在行動(dòng)中擺脫消極情緒。同時(shí)，家長也要注意親子關(guān)系的培養(yǎng)，建立良好的交流習(xí)慣，讓孩子在和諧是家庭氛圍中建立自信心。

4、盡量給創(chuàng)造良好的環(huán)境

家長要盡量給孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境，消除他們被拋棄、被歧視的感覺，這也是孩子學(xué)習(xí)有厭惡感、恐懼感變?yōu)橛鋹偢?、舒適感的重要途徑，這樣可以讓孩子積極、主動(dòng)、愉悅地投入學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。

5、提高孩子的自我價(jià)值感

當(dāng)孩子表現(xiàn)出良好、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為時(shí)，家長就要及時(shí)肯定，并不斷強(qiáng)化。讓孩子比較前后中接受自我，認(rèn)識(shí)到自己并非是個(gè)無用之人，要提高孩子的自我價(jià)值感，讓孩子相信自己是有能力、有前途，受尊重的人。

高一孩子不想讀書的原因

1、自我松懈，很多中學(xué)生都是歷盡千辛萬苦才考上重點(diǎn)中學(xué)的，拿到入學(xué)通知書后，以為進(jìn)了考大學(xué)的保險(xiǎn)箱，思想上就松懈下來，導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績跟不上，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

2、在競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來，這類孩子依然像初中時(shí)刻苦努力，但無奈于高中的高手如云，在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中屢屢受挫。最終敗下陣來，產(chǎn)生了放棄的念頭，厭學(xué)情緒油然而生。