很多家長都發(fā)現(xiàn)了，在小學階段的孩子都是比較聽話的，但是當他們成為中學后，就會變得叛逆，也就會產(chǎn)生逆反心理。對此，家長要做到客觀看待孩子的這一發(fā)展，畢竟這時期的中學生是很渴望得到父母的認可的，我們要試著去理解他們。

中學生逆反心理的表現(xiàn)

青春期是幸福美好的，也是中學生產(chǎn)生逆反心理的階段。所以判斷孩子是否進入到青春逆反期，只需要從下面這三個情況來衡量，大多數(shù)叛逆期的孩子身上，都有這些特點。

1、奇裝異服

讓存在逆反心理的中學生最興奮的事，就是凸顯自己的個性，所以在著裝打扮上會選擇比較另類的方式，他們感覺自己是與眾不同的，但是在父母眼中，卻是不倫不類。所以，當孩子對奇裝異服非常感興趣時，說明他們已經(jīng)進入到叛逆期，家長要引起注意。

2、喜歡和異性玩

處于逆反期的中學生，不管是身體結構，還是情緒轉變上，都會發(fā)生重要的轉變，尤其是對異性，會莫名的產(chǎn)生強大好奇心，喜歡和異性一起玩。如果孩子和異性交往的頻次逐漸增加，敏感的家長也不要斷定孩子一定是早戀了，但是也不要放松警惕。

3、不和父母溝通

逆反期的中學生，他們在心理上是非常焦躁的，尤其是面對父母時，不管看什么事情都不順眼，并不是他們不懂得父母的辛苦和付出，而是他們希望和父母保持同等的姿態(tài)。

這時的他們固執(zhí)地認為：自己已經(jīng)是成人，并不需要父母不斷地督促和管教，應該被尊重。然而這并沒有得到父母的認可，所以他們采取抵觸和不溝通的態(tài)度面對父母，也就是逆反心理的表現(xiàn)。

中學生逆反心理的形成原因

1、青春期心理特點的影響

其實逆反心理是剛剛進入青春期的中學生，所萌發(fā)獨立意識的一種表現(xiàn)。他們剛剛進入青春期，作為未成年人，他們面對緊張的學業(yè)、升學的壓力和難以處理的人際關系，也就往往會有比較突出的表現(xiàn)。

進入青春期以后，由于活動領域的逐漸擴大和交際圈的不斷拓寬，他們更愿意跟朋友在一起。他們感到自己已經(jīng)長大成人了，強烈的成人感和獨立意識成為他們重要的心理傾向。

2、家庭的因素

有的父母對中學生所給予的心理和物質的照顧過多，尤其是對孩子教育上的要求過多，超過了孩子所能耐受相容忍的程度。對孩子來說往往是一種被強加的、不正常的無形的壓力，易于引起他們無謂的煩惱，也抑制了他們的獨立性和完整個性的健康發(fā)展，易產(chǎn)生逆反心理。