多動癥在臨床上稱為注意缺陷多動障礙，是一種好發(fā)于學齡期兒童的神經系統(tǒng)疾病，成人也可見，雖然兒童多動癥發(fā)病率較低，但部分兒童也可出現多動癥相關癥狀，后期可出現情感障礙、品行障礙、學習困難等后遺癥。

1、情感障礙：多動癥兒童可能出現情感淡漠、情感不協(xié)調、不愿與他人合作等表現;

2、品行障礙：多動癥兒童后期可能出現違法性行為、破壞他人權利、侵犯他人權利等表現，如常與同齡人一起做游戲，破壞他人幸福和感受;

3、學習困難：多動癥兒童后期可能出現厭學、逃課等表現，無法完成正常的學習計劃，影響學習成績;

4、其他：多動癥兒童后期還可能出現無法集中精力、完成作業(yè)的表現，存在注意缺陷和多動障礙疊加的情況。多動癥兒童后期還可能出現焦慮、睡眠障礙、沖動攻擊等表現，部分兒童還會出現學習問題，常無法集中精力完成某項任務，存在學習障礙。

除上述表現外，多動癥兒童后期還會出現明顯的學習成績下降、活動過多、情緒不穩(wěn)等表現。如果兒童還存在以上表現，建議及時就診，明確是否患有多動癥，如果診斷為多動癥，需要及時在醫(yī)生指導下給予相應治療措施。