多動癥一般指注意缺陷多動障礙，注意缺陷多動障礙兒童和調皮的孩子一起，通常需要正確引導、共同訓練、培養(yǎng)孩子的自信心、培養(yǎng)孩子的興趣愛好等，有助于改善癥狀。

1、正確引導：注意缺陷多動障礙是一種容易與孩子情感、行為、學習相關問題的精神障礙，通常表現(xiàn)為注意力不集中、動作多、情緒不穩(wěn)、沖動任性等。家長要正確引導孩子，耐心教導，不要打罵，減輕孩子的自卑感;

2、共同訓練：家長可以和注意缺陷多動障礙兒童一起進行一些課外活動，比如搭積木、一起做游戲、一起參加體育運動等。在課外讓孩子通過動作、游戲等方式，更好地促進注意力的集中，提高學習效果;

3、培養(yǎng)自信心：家長可以和注意缺陷多動障礙兒童進行一些社交活動，比如一起做游戲、一起吃飯等。在團體活動中，家長可以帶領孩子與別的小朋友或親戚朋友進行一些活動，可以鍛煉其溝通能力，更好地引導孩子;

4、培養(yǎng)孩子的興趣愛好：家長可以適當帶領孩子去游樂場、爬山、繪畫等，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，從而更好地轉移注意力，改善癥狀。

注意缺陷多動障礙通常是遺傳、家庭環(huán)境等因素引起的，一旦出現(xiàn)上述癥狀，建議及時帶孩子到醫(yī)院精神心理科就診，需要遵醫(yī)囑使用鹽酸哌甲酯片、鹽酸托莫西汀膠囊等藥物治療。而且治療期間，還需要定期到醫(yī)院復查，觀察病情的恢復情況。