一模成績(jī)和高考差多少？從大多數(shù)省份來(lái)看，多數(shù)學(xué)生一模成績(jī)和高考成績(jī)平均提高80分左右，提高區(qū)間在20～160分之間。尖子生發(fā)揮穩(wěn)定的一般提高20～50分。中等生一般提高50～100分。少部分逆襲者一般提高100～160分之間。

一模到高考，凡事都有無(wú)限可能，只要自己方法對(duì)，夠努力，提高多少都是有可能的！相信自己就好，不患得患失，一次兩次成績(jī)代表不了什么，刻苦、努力堅(jiān)持，相信孩子一定行的。

一模成績(jī)和高考差多少：

1、從命題方面看，一?？荚?，難度往往比高考大：

作為模擬考試，主要的目標(biāo)不是選拔學(xué)生，給學(xué)生排名，而是發(fā)現(xiàn)備考過(guò)程中存在的問(wèn)題，然后查漏補(bǔ)缺，指導(dǎo)后面的復(fù)學(xué)，所以從命題方面來(lái)講，一模考試的題目雖然都模擬高考題，但是放棄了一些簡(jiǎn)單的題目，整體難度更大。

而高考題，作為選拔性題目，難易程度是有一定的比例的，中低端題目占80%左右，以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行選拔，所以難度相對(duì)低一些，而難題的難度，則往往高于一?？荚?，充分體現(xiàn)其選拔性特點(diǎn)。

2、從閱卷角度看，一模考試閱卷不如高考閱卷公平

高考采取“雙評(píng)”模式，兩個(gè)老師同時(shí)閱某一個(gè)學(xué)生的試卷，當(dāng)分差超過(guò)某個(gè)設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，會(huì)啟用第三個(gè)老師“仲裁”，最大限度保障閱卷公平。

而一模考試，為了閱卷速度更快，也是因?yàn)槔蠋熑藬?shù)有限，往往采取“單評(píng)”模式，所以主觀性更強(qiáng)，容易出一些問(wèn)題，而老師壓分現(xiàn)象比較多，對(duì)學(xué)生的影響較大。

3、從備考角度看，一模考試，師生都還沒(méi)有做好準(zhǔn)備

一模考試只是對(duì)一輪復(fù)習(xí)的一個(gè)總結(jié)，并不代表復(fù)習(xí)的結(jié)束。一輪復(fù)習(xí)，往往以“夯實(shí)基礎(chǔ)，建立體系”為目標(biāo)，學(xué)生知識(shí)整合不夠，做題數(shù)量沒(méi)有明顯增多，做題能力存在欠缺，所以考得不理想也很正常。

從老師的角度看，一?？荚囃瑯咏o老師提供參考，通過(guò)學(xué)生的成績(jī)，修正自己教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方式，彌補(bǔ)教學(xué)中的一些問(wèn)題。

所以，從這些角度看，學(xué)生一?？荚嚳嫉貌焕硐?，也算很正常的事情，而且這個(gè)時(shí)候考得不理想，也并不是壞事，如果正確對(duì)待，壞事就能轉(zhuǎn)化成好事。