高中階段的孩子已經(jīng)有了較強(qiáng)的自我意識(shí)和處理事情的能力，但是他們還比較的缺乏人際交往的經(jīng)驗(yàn)，在荷爾蒙的刺激下很容易沖動(dòng)行事，和同學(xué)發(fā)生矛盾，這對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都是十分不利的，作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么去處理呢？

高中生和同學(xué)發(fā)生矛盾家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理

1、有句話說(shuō)的好，在哪里跌起就從哪里爬起，孩子和他的朋友產(chǎn)生了矛盾，就要讓他主動(dòng)的自己去解決這個(gè)問(wèn)題，可以主動(dòng)找對(duì)方和解，或者是其他的方法去和對(duì)方達(dá)成友誼，而不是去要求家長(zhǎng)參與其中，采取雙方家長(zhǎng)面對(duì)面的暴力解決。

2、教孩子分析問(wèn)題根源，孩子之間發(fā)生矛盾，都認(rèn)為自己很在理，僵持不下時(shí)，最希望得到家長(zhǎng)的幫助。這時(shí)候家長(zhǎng)一定要細(xì)致了解孩子之間發(fā)生矛盾的原因，幫助孩子認(rèn)識(shí)到問(wèn)題究竟出在哪兒，然后讓孩子自己想辦法解決。

3、當(dāng)孩子和別人鬧了矛盾，回到家里悶悶不樂，或者滿肚委屈地向父母抱怨自己和朋友鬧矛盾的事情，父母在此刻，首先要做的事情就是冷靜，千萬(wàn)不要再孩子面前表現(xiàn)您粗暴的一面，父母是孩子最好的老師，他會(huì)在您的言行舉止中學(xué)到您的性格。情緒平復(fù)的時(shí)候，才可以進(jìn)行理智的思考。

4、學(xué)習(xí)的過(guò)程中，孩子和老師打的交道相對(duì)來(lái)說(shuō)，還是比較多的，在和同學(xué)產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，可以適當(dāng)?shù)淖尷蠋焻⑴c其中進(jìn)行調(diào)。因?yàn)槔蠋煂?duì)各個(gè)同學(xué)是相對(duì)比較了解的，所以在解決矛盾的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)比較公平公正的一種處理方案，而且會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行要求。

5、事情得以解決后，和孩子認(rèn)真的復(fù)盤下，反思以后遇到類似問(wèn)題如何解決，贊賞孩子的勇氣和格局，讓孩子學(xué)會(huì)方法，更擁有智慧，相信自己有能力和同學(xué)們相處得體，盡可能避免矛盾，做自在快樂的人。

如何教育高中生避免和同學(xué)發(fā)生矛盾

與人交往要有積極主動(dòng)交往的意識(shí)，要主動(dòng)找人講話，多與他人一起活動(dòng)，一起討論交流，互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。當(dāng)別人有困難時(shí)，能夠及時(shí)主動(dòng)伸出援助之手。

要學(xué)會(huì)理解他人，懂得換位思考“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！泵總€(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)是有差異的，我們時(shí)刻要懂得換位思考，理解別人的感受，允許不同意見的存在。還要有一顆寬容別人的心。

在人際交往中，免不了互助，所以哪怕是一件微不足道的小事，也不要忘說(shuō)聲“謝謝”。另外，不斷去發(fā)現(xiàn)值得感謝的東西。感謝必須使用親切的字眼。僅僅在心里感謝是不夠的，還需要表達(dá)出來(lái)，這一點(diǎn)非常重要。