小學(xué)六年級數(shù)學(xué)不好怎么辦？只要想學(xué)，什么時候都不晚，更何況孩子才六年級，這個時間完全來得及。所以，家長不用太擔(dān)心！只要孩子下定決心，方法有效，腳踏實地，一兩個月，甚至一個假期就能逆轉(zhuǎn)。

第一，小學(xué)數(shù)學(xué)的知識點總量不是很大，并且，大部分知識點都集中在四，五，六年級！

第二，小學(xué)數(shù)學(xué)還是要側(cè)重于打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，所以，教材內(nèi)容不是很難！

第三，小學(xué)數(shù)學(xué)可以分為四大基礎(chǔ)模塊，數(shù)與代數(shù)，圖形與幾何，統(tǒng)計與可能性，實踐與應(yīng)用。也可以分為基礎(chǔ)概念，公式，定理，法則，基礎(chǔ)計算，基礎(chǔ)應(yīng)用題等！

小學(xué)數(shù)學(xué)還是偏重于基礎(chǔ)知識，需要理解，記憶的知識點比較多！

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)不好怎么辦：

小學(xué)階段主要是基礎(chǔ)知識，特別是一至四年級，主要是對萬以內(nèi)的數(shù)進(jìn)行認(rèn)識，培養(yǎng)數(shù)感，進(jìn)行加減乘除四則混合運算，初步接觸小數(shù)分?jǐn)?shù)。一般不太爛的接受能力很快就會掌握，多練習(xí)多鞏固，不成問題。

比較難點的是五六年級，設(shè)計小數(shù)分?jǐn)?shù)四則運算，解決問題，方程，比和比例，圓，圓柱圓錐，長方體正方體，之中穿插其他數(shù)學(xué)知識技能思想。需要有比較強(qiáng)的理解能力，每一個領(lǐng)域，只要深入進(jìn)去，肯研究，就能學(xué)好。關(guān)鍵看孩子有無興趣和毅力。

還有些孩子，學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)的不好是還沒有開悟，某些條件因素制約了它的發(fā)展，一旦打通關(guān)節(jié)，一瀉千里，成功逆襲。

所以不要灰心，確立目標(biāo)，付諸行動，肯定有意外收獲。