小兒多動(dòng)癥有被稱為注意缺陷多動(dòng)障礙，是兒童期常見的一類心理障礙疾病。這類孩子一般不分場(chǎng)合環(huán)境的多動(dòng)，即使在安靜的環(huán)境了也會(huì)上躥下跳，不停歇，這樣家長(zhǎng)們很是頭疼，但這種疾病的發(fā)生，也很容易被忽視，那么，多動(dòng)癥能不能治好呢?下面讓我們一起來了解一下吧。

1.心理治療

主要有行為治療和認(rèn)知行為治療兩種方式?；颊咄殛P(guān)系不良，對(duì)別人有攻擊性語言和行為，自我控制能力差等。行為治療利用操作性條件反射的原理，及時(shí)對(duì)患者的行為予以正性或負(fù)性強(qiáng)化，使患者學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)纳缃患寄?，用新的有效的行為來替代不適當(dāng)?shù)男袨槟Ｊ?。認(rèn)知行為治療主要解決患者的沖動(dòng)性問題，讓患者學(xué)習(xí)如何去解決問題，識(shí)別自己的行為是否恰當(dāng)，選擇恰當(dāng)?shù)男袨榉绞健?/p>

2.藥物治療

藥物能改善注意缺陷，降低活動(dòng)水平，在一定程度上提高學(xué)習(xí)成績(jī)，短期內(nèi)改善患者與家庭成員的關(guān)系。

3.行為管理和教育

教師和家長(zhǎng)需要針對(duì)患者的特點(diǎn)進(jìn)行有效的行為管理和心理教育，避免歧視、體罰或其他粗暴的教育方法，恰當(dāng)運(yùn)用表揚(yáng)和鼓勵(lì)的方式提高患者的自信心和自覺性。當(dāng)ADHD患兒的父母和校方確定患兒的病情或行為已經(jīng)影響患兒參加學(xué)習(xí)的能力時(shí)，則患兒可以在學(xué)校里接受干預(yù)治療?？梢詫⒒純旱淖话才旁诶蠋煾浇?，以減少患兒在上課時(shí)的注意力分散，課程安排時(shí)要考慮到給予患者充分的活動(dòng)時(shí)間。

4.針對(duì)父母的教育和訓(xùn)練

適合于伴有品行障礙或其他心理問題、父母不同意接受藥物治療或父母教育方式不恰當(dāng)?shù)幕颊?。教育和?xùn)練可采取單個(gè)家庭或小組的形式，內(nèi)容主要有：給父母提供良好的支持性環(huán)境，讓他們學(xué)會(huì)解決家庭問題的技巧，學(xué)會(huì)與孩子共同制定明確的獎(jiǎng)懲協(xié)定，有效地避免與孩子之間的矛盾和沖突，掌握正確使用陽性強(qiáng)化方式鼓勵(lì)孩子的良好行為，使用懲罰方式消除孩子的不良行為。

如果孩子患有多動(dòng)癥的病癥，是要去醫(yī)院治療的，這個(gè)病癥現(xiàn)在是可以治療好的，如果不治療的話，可能對(duì)身體有傷害，將來還會(huì)發(fā)展為別的病癥，建議馬上去治療。藥物治療小兒多動(dòng)癥能夠緩解癥狀，但更多的還是在日常生活中家長(zhǎng)們的輔助治療，更能夠長(zhǎng)期有效的治療小兒多動(dòng)癥。如有其它的問題，可以去網(wǎng)上進(jìn)行搜集相關(guān)知識(shí)，多學(xué)習(xí)和掌握關(guān)于治療小兒多動(dòng)癥的方法，有利于幫助孩子恢復(fù)健康。