我們也知道小兒腦癱對(duì)于孩子今后的影響是比較大的，很多父母在發(fā)現(xiàn)孩子患上了腦癱時(shí)顯得非常的絕望，其實(shí)只要不放棄對(duì)該疾病的治療，那么腦癱也是有被治愈的可能性的，那么痙攣性腦癱的治療方法有哪些呢？大家共同來(lái)了解一下。

1、心理咨詢(xún)：進(jìn)行心理咨詢(xún)，首先要建立良好的醫(yī)患關(guān)系。只有互相信任和尊重，患兒才能真實(shí)而詳細(xì)地反映自己存在的心理問(wèn)題，積極配合治療，提高治療效果。其次，對(duì)患兒情況要作定性、定量的全面評(píng)估，采用特定、有效的量表或問(wèn)卷，對(duì)患兒及其親屬進(jìn)行測(cè)試。定性評(píng)估的目的在于了解患兒及其家屬存在的心理、行為問(wèn)題所在，作為咨詢(xún)的依據(jù)。定量評(píng)估是把存在的問(wèn)題加以量化并觀察咨詢(xún)的效果。

2、商討和建議：所謂商討是指任何治療都是要由醫(yī)患雙方共同完成的，尤其是像腦癱這樣的殘疾，醫(yī)理由以平等的態(tài)度與患兒父母甚至患兒本人商量哪一種治療方案更切合實(shí)際。所提的建議要考慮到患兒的文化背景、興趣愛(ài)好及客觀環(huán)境，要有可接受性和可行性，并盡量做到具體可行。

3、認(rèn)知及行為治療：認(rèn)知治療是20世紀(jì)70年代發(fā)展起來(lái)的一類(lèi)以改變不良認(rèn)知方式為基本手段的心理治療方法。認(rèn)知治療的目的就在于矯正不正確的認(rèn)知，使患者情感和行為得到相應(yīng)改變，這正是患兒及家屬極需幫助的問(wèn)題。認(rèn)知療法被廣泛應(yīng)用于治療各類(lèi)心理障礙。

4、傾聽(tīng)和理解：醫(yī)師只有具有深刻的同情心和科學(xué)的好奇心時(shí)才能做到耐心地聽(tīng)、注意地聽(tīng)。所謂理解是指要站在患者的立場(chǎng)上來(lái)看待所面臨的問(wèn)題，尤其是患者的內(nèi)心體驗(yàn)，對(duì)自己困難所持的態(tài)度，還有那些不好意思說(shuō)出來(lái)的“言外之意”等。

5、安慰、鼓勵(lì)和保證：安慰要做到真誠(chéng)才起作用。不要讓患者感到是敷衍和禮儀性的;也不要言過(guò)其實(shí)，讓患者感到虛偽或有被疏遠(yuǎn)和冷落、凄涼之感。鼓勵(lì)和保證要做到實(shí)事求是，首先要接受康復(fù)治療尚有許多困難這一事實(shí)，但又要有勇氣和疾病作斗爭(zhēng)。研究康復(fù)治療及療效情況，盡量改善生活質(zhì)量。保證不能過(guò)頭，不能實(shí)現(xiàn)的保證有時(shí)會(huì)給患者造成無(wú)望感。

上述都是目前用來(lái)治療痙攣性腦癱的治療方法，家長(zhǎng)們也不要對(duì)腦癱這種疾病過(guò)分的擔(dān)心，只要積極的治療腦癱，那么有朝一日疾病一定會(huì)被我們所治愈。因此希望家長(zhǎng)們一定不要放棄腦癱的兒童。