兒童腦性癱瘓是出生前到出生后一個月內(nèi)非進(jìn)行性腦損傷所致的綜合癥,經(jīng)過前期治療后,兒童腦性癱瘓康復(fù)治療也不可或缺,腦性癱瘓兒童會表現(xiàn)出運(yùn)動發(fā)育落后、肌張力和姿勢異常,主運(yùn)動減少或出現(xiàn)異常運(yùn)動,反射異常等癥狀,因此后期的康復(fù)治療要根據(jù)以上癥狀合理制定。
兒童腦性癱瘓康復(fù)治療有以下幾點:
一、上肢訓(xùn)練
上肢的訓(xùn)練主要涉及到肩、肘、腕、指四類關(guān)節(jié)。大關(guān)節(jié)運(yùn)動包含肩關(guān)節(jié)的內(nèi)收、外展,肘關(guān)節(jié)的屈曲、伸展以及腕關(guān)節(jié)的屈、伸、旋轉(zhuǎn)。精細(xì)運(yùn)動包含手指各關(guān)節(jié)的活動。同時可以康復(fù)操的形式把各關(guān)節(jié)的基本運(yùn)動融入其中,既增強(qiáng)了訓(xùn)練的趣味性,又達(dá)到了康復(fù)的目的。
二、下肢訓(xùn)練
下肢的訓(xùn)練包含髖關(guān)節(jié)的訓(xùn)練、膝關(guān)節(jié)的訓(xùn)練、踝關(guān)節(jié)的訓(xùn)練以及肌肉的訓(xùn)練和步行的訓(xùn)練等。
三、平衡及協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練
在日常中平衡訓(xùn)練方法靜態(tài)平衡訓(xùn)練和動態(tài)平衡訓(xùn)練。
四、家庭語言訓(xùn)練
家庭是腦性癱瘓兒童學(xué)習(xí)的自然教育環(huán)境,若能及早給予各種基本訓(xùn)練,往往達(dá)到事半功倍的效果。
除了以上康復(fù)訓(xùn)練的方法,患兒的心理護(hù)理也尤為重要,家長要多與患兒溝通、交流,讓患兒盡快恢復(fù),達(dá)到好的治療效果。
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