專家表示，在接受醫(yī)院治療小兒腦癱的同時要進行語言康復(fù)訓練，兒童學習語言的過程與兒童的生活環(huán)境是分不開的，因此，什么樣的環(huán)境對治療小兒腦癱的語言康復(fù)訓練有益呢?下面我們一起來看看。
一、首先家長應(yīng)該明確語言訓練的目的在于促進兒童的語言發(fā)展，而僅僅靠訓練是很難達到預(yù)期目的的。小兒腦癱患兒之所以語言發(fā)育落后于正常兒童，是因為他們在語言的學習、掌握過程中出現(xiàn)了障礙，因此要改善這些障礙，才能更有利于治療小兒腦癱
二、在不同的年齡段有不同的特點和要求，所以訓練者和家長要考慮選擇適合于他們的訓練方法和相應(yīng)地調(diào)整語言環(huán)境。而每個小兒腦癱患兒有自己的特點，這些特點因兒童智力、性格、興趣愛好以及家庭環(huán)境的不同而不同，在調(diào)整語言環(huán)境時要考慮到使之盡可能地適應(yīng)該兒童的特點。因此改善兒童的語言環(huán)境，對治療小兒腦癱有幫助。
以上是專家就語言康復(fù)訓練為我們介紹的治療小兒腦癱的方法，專家提醒，讓小兒腦癱患兒去更好地掌握語言不是一件容易的事，一定要進行密切配合。
小編祝您身體健康。
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