如何來對待多動(dòng)癥兒童?多動(dòng)癥是一種心理疾病，主要表現(xiàn)為認(rèn)知、情緒、自制力、意志和人格等方面異常，他給患兒及周圍人帶來一定痛苦和影響，所以要正確對待多動(dòng)癥兒童下面，我們就這一方面問題進(jìn)行解釋。
家庭和學(xué)校是兒童發(fā)展的關(guān)鍵場所，對多動(dòng)癥兒童著重要治療作用。家庭成員及老師、同學(xué)都應(yīng)該給予多動(dòng)癥理解、同情、溫暖、愛護(hù)和關(guān)心。給他們以幫助，使患兒有信心克服困難，堅(jiān)持治療，戰(zhàn)勝心理障礙。對一些輕癥、在學(xué)習(xí)及行為上沒有產(chǎn)生明顯障礙的患兒，可以用教育、心理治療、行為矯正方面進(jìn)行糾正。如果已明顯產(chǎn)生學(xué)習(xí)及行為、障礙者應(yīng)配合藥物治療。
多動(dòng)癥兒童與人相處困難、說謊、偷竊、斗毆，家長及老師應(yīng)掌握些心理學(xué)知識(shí)，常與孩子談心、交心，了解他們的想法和存在困難及時(shí)就醫(yī)予以防范。老師在教育方法上要避免過度疲勞，科學(xué)安排課程，改變教育方法，使多動(dòng)癥兒童提高注意力持續(xù)時(shí)間，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。
家長應(yīng)該言傳身教，提高自身素質(zhì)，搞好家庭教育，良好的家庭教育，可以使多動(dòng)癥兒童減輕癥狀，不良家庭教育可以加重多動(dòng)癥兒童的癥狀。所以在教育過程中，要求家長具有耐心及良好的自我克制力，否則會(huì)因?yàn)楹⒆硬宦犜挾鴽_動(dòng)發(fā)怒，達(dá)不到管教孩子的目的。
以上是專家就家庭和學(xué)校兩方面為大家介紹的如何來對待多動(dòng)癥兒童這個(gè)問題，如果您對多動(dòng)癥兒童還有其他疑問，請咨詢在線專家，專家會(huì)為您做詳細(xì)解答。
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怎樣對待多動(dòng)癥兒童，怎樣教育多動(dòng)癥兒童
兒童多動(dòng)癥是什么?應(yīng)該如何...
中醫(yī)如何來治療兒童多動(dòng)癥
教育如何來治療兒童多動(dòng)癥
多動(dòng)癥兒童最典型的癥狀主要有注意力缺陷、活動(dòng)過度、沖動(dòng)行為、情緒不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)困難等。多動(dòng)癥在醫(yī)學(xué)上稱為注意缺陷多...
多動(dòng)癥一般是指注意缺陷多動(dòng)障礙，主要癥狀有注意力不集中、活動(dòng)過度、沖動(dòng)行為等，建議就診于兒童精神科或兒童心理科。...
兒童多動(dòng)癥狀表現(xiàn)主要有注意力不集中、活動(dòng)過度、情緒沖動(dòng)、學(xué)習(xí)困難、行為異常等。多動(dòng)癥通常由遺傳因素、環(huán)境因素、腦...
多動(dòng)癥的表現(xiàn)癥狀主要有注意力缺陷、活動(dòng)過度、沖動(dòng)行為、情緒不穩(wěn)定以及學(xué)習(xí)困難等。多動(dòng)癥是一種常見的兒童神經(jīng)發(fā)育障...
兒童多動(dòng)癥藥物治療是否有效可通過行為改善程度、注意力持續(xù)時(shí)間、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、社交能力及家長教師反饋等指標(biāo)綜合判斷。多...
家長對兒童多動(dòng)癥的常見誤區(qū)主要有忽視癥狀、過度歸因于性格、排斥藥物治療、混淆多動(dòng)與調(diào)皮、忽視共患病等。兒童多動(dòng)癥...
兒童多動(dòng)癥可能由遺傳因素、神經(jīng)發(fā)育異常、環(huán)境因素、心理社會(huì)因素、腦損傷等原因引起，兒童多動(dòng)癥可通過行為干預(yù)、心理...
注意缺陷多動(dòng)障礙和多動(dòng)癥通常是指同一種疾病，醫(yī)學(xué)上稱為注意缺陷多動(dòng)障礙，簡稱ADHD。 注意缺陷多動(dòng)障礙是一種常...
孩子注意力不集中、好動(dòng)可能是多動(dòng)癥的表現(xiàn)，但也可能由其他因素引起。多動(dòng)癥全稱為注意缺陷多動(dòng)障礙，主要表現(xiàn)為注意力...
多動(dòng)癥需要與注意力缺陷障礙、學(xué)習(xí)障礙、焦慮障礙、抽動(dòng)障礙、對立違抗障礙等疾病區(qū)分開。多動(dòng)癥主要表現(xiàn)為注意力不集中...
