根據(jù)本次您的咨詢,農(nóng)村這種現(xiàn)象特別嚴重,留守兒童特別多,孩子們得不到父母的照顧,爺爺奶奶都老了,只能做的溫飽問題,不能輔導孩子正確引導孩子,孩子們感到孤獨,建議家長定期與孩子視頻,匯報學習情況,鼓勵孩子表揚孩子,好好學習,讓孩子有安全感幸福感。"留守兒童"本身的自我調(diào)控系統(tǒng)就是其內(nèi)部因素。自控能力差的"留守兒童"比自控能力強或者一般的"留守兒童"在情緒、情感、學習心態(tài)和行為方面更易產(chǎn)生不良的心理問題,從而影響其人格的健康發(fā)展。(二)實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制每位在職在編老師負責從班級中選拔出來的幾名留守兒童,與他們結(jié)對,幫扶。定期家訪,找他們的家長溝通,給他們的爸爸媽媽出主意,想方法;