咬指甲,有時(shí)反應(yīng)一種心理情緒,如緊張,抑郁,沮喪,自卑感,敵對(duì)感等情緒狀態(tài),其根源可能會(huì)是受觀注還不夠或缺少安全感。而有些孩子,由于咬手指甲經(jīng)常遭到老師和家長(zhǎng)的抨擊,斥責(zé),反過來又會(huì)產(chǎn)生緊張,焦慮的情緒,獲得繼發(fā)性精神打擊因素改正孩子咬指甲的習(xí)慣可采用心理療法和行為矯正法,以耐心勸服和激勵(lì)為基礎(chǔ),平時(shí)多給與孩子心理上的觀注,徹底消除引發(fā)孩子緊張的因素。誘導(dǎo)孩子多舉辦許多娛樂活動(dòng),多交朋友,如讓孩子和其他小朋友兩塊做游戲等,岔開其注意力。家長(zhǎng)要有耐心和信心,千萬千萬斷然不可體罰,斷然不可高聲斥責(zé),不要粗暴地強(qiáng)制將孩子的手指從嘴里拉出,這樣可能會(huì)在潛意識(shí)中放柔孩子咬指甲的習(xí)慣。要培育孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,如常剪枝指甲,對(duì)大一點(diǎn)兒的孩子,可通過講道理告訴您他們咬指甲的危害