初一數(shù)學(xué)不及格可通過(guò)調(diào)整學(xué)習(xí)方法、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練、尋求專業(yè)輔導(dǎo)、培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣、改善學(xué)習(xí)環(huán)境等方式提升成績(jī)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難通常由基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、缺乏練習(xí)、注意力分散、心理壓力過(guò)大等原因引起。

1、調(diào)整學(xué)習(xí)方法

采用適合初中數(shù)學(xué)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，如分模塊整理知識(shí)點(diǎn)、制作錯(cuò)題本歸納易錯(cuò)點(diǎn)。避免死記硬背公式要理解推導(dǎo)過(guò)程，幾何題需結(jié)合圖形分析。建議使用思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)框架，將代數(shù)與幾何知識(shí)點(diǎn)建立聯(lián)系。每周制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，合理分配預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)與練習(xí)時(shí)間。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練

重點(diǎn)鞏固小學(xué)四則運(yùn)算、分?jǐn)?shù)計(jì)算、方程解法等基礎(chǔ)能力。每日完成適量計(jì)算題保持手感，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)突破。購(gòu)買基礎(chǔ)題集進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，逐步提升運(yùn)算準(zhǔn)確率。家長(zhǎng)可協(xié)助檢查作業(yè)完成質(zhì)量，定期進(jìn)行基礎(chǔ)能力測(cè)試。

3、尋求專業(yè)輔導(dǎo)

參加學(xué)校組織的課后輔導(dǎo)班或?qū)ふ医?jīng)驗(yàn)豐富的數(shù)學(xué)教師。一對(duì)一輔導(dǎo)能針對(duì)性解決知識(shí)盲區(qū)，小組學(xué)習(xí)可促進(jìn)思維碰撞。選擇注重思維培養(yǎng)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，避免題海戰(zhàn)術(shù)。利用網(wǎng)絡(luò)教育資源補(bǔ)充學(xué)習(xí)，觀看名師講解視頻理解難點(diǎn)。

4、培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣

通過(guò)數(shù)學(xué)游戲、趣味數(shù)學(xué)題激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，閱讀數(shù)學(xué)家故事了解學(xué)科價(jià)值。將數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際結(jié)合，如購(gòu)物折扣、運(yùn)動(dòng)統(tǒng)計(jì)等場(chǎng)景。參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)拓展思維，與同學(xué)組建學(xué)習(xí)小組互相促進(jìn)。家長(zhǎng)應(yīng)多鼓勵(lì)少批評(píng)，幫助建立學(xué)習(xí)自信心。

5、改善學(xué)習(xí)環(huán)境

保證每天有固定安靜的學(xué)習(xí)時(shí)段，書(shū)桌只擺放數(shù)學(xué)相關(guān)材料減少干擾。與任課教師保持溝通，及時(shí)了解課堂表現(xiàn)和問(wèn)題。調(diào)整作息確保充足睡眠，避免疲勞影響學(xué)習(xí)效率。定期進(jìn)行視力檢查，排除生理因素導(dǎo)致的學(xué)習(xí)障礙。

家長(zhǎng)需保持耐心，避免過(guò)度施壓導(dǎo)致厭學(xué)情緒。建議準(zhǔn)備三個(gè)筆記本分別用于課堂筆記、錯(cuò)題整理和公式歸納，每日安排半小時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天內(nèi)容。選擇圖文并茂的輔導(dǎo)資料輔助理解，周末可進(jìn)行知識(shí)復(fù)盤。注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)進(jìn)行體育活動(dòng)緩解壓力，遇到難題時(shí)先嘗試獨(dú)立思考再尋求幫助，逐步建立解決問(wèn)題的成就感。飲食上多補(bǔ)充蛋白質(zhì)和維生素，保證大腦營(yíng)養(yǎng)供給。