當孩子進入校園之后，孩子的成績也會成為家長關(guān)注的一部分，有的孩子對學習有著濃厚的興趣，不需要父母整天催著去學習，但是有的孩子不愛學習，不愛寫字，那么對于一年級孩子不愛寫字怎么辦呢？

一年級孩子不愛寫字怎么辦

一年級孩子不愛寫字，應(yīng)當讓寫字是一件很激動的事，是最能被反映優(yōu)點的一件事，是最非常容易獲得爸爸媽媽的贊美和依偎的一件事，是最非常容易得到需要的獎賞的一件事，也是充分體現(xiàn)自身能力的一件事，是最好玩的小游戲。僅有讓孩子做到怎樣的人生境界，我覺得孩子才不容易再反感寫字。

孩子不容易，大家必須漸漸地教，并且要傳授給孩子方式，還需要讓孩子十分想要學好，這就是成年人必須看穿孩子心理狀態(tài)以后，協(xié)助孩子貫徹落實的事了。

激發(fā)孩子寫字興趣。榜樣的力量是無窮的。一年級孩子不愛寫字，為了培養(yǎng)孩子對寫字的興趣，家長可以給孩子講講古代書法家的故事，讓他們在網(wǎng)上欣賞一些書法作品。家長還可以買鉛筆（鋼筆）字帖，讓孩子去描紅、臨摹，要求孩子執(zhí)筆力量均勻，調(diào)整好呼吸。每天抽出20到30分鐘，讓孩子臨摹一兩頁字帖。

完成字帖任務(wù)后，家長可以給孩子點評一下，指出其中的優(yōu)點和不足，然后與孩子商量如何提高。當孩子字跡端莊秀麗時，父母可以把他們的書法作品展示給爺爺奶奶、鄰居等，以激發(fā)孩子練好字的動力。

一年級孩子不愛寫字，要接受孩子的亂涂鴉行為，很多孩子不喜歡循規(guī)蹈矩的寫字，而是在本子上亂畫，此時作為家長就要及時引導，可以讓孩子寫一個字，然后讓它變成一個小動物，增加寫字的樂趣。

可以多一些包容和耐心，積極尋求孩子的理解，讓孩子提高學習的主動性，認識到寫字的重要性?？梢耘囵B(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣，比如讓孩子每天在規(guī)定的時間以內(nèi)及時完成作業(yè)、及時寫字，不應(yīng)該拖沓，才能夠讓孩子更加自覺學習，最后獨立自主完成寫字的學習任務(wù)。