有些家長發(fā)現(xiàn)隨著孩子年齡不斷增長，孩子逐漸變得沉默寡言，不愿意和父母溝通，這樣的性格對(duì)于親子關(guān)系的培養(yǎng)是非常不利的。作為家長應(yīng)該先弄清楚是什么原因造成的，這樣才能更好的去解決問題。

高中生不愿意和父母溝通的原因

原因一：很多家長在孩子面前總是強(qiáng)調(diào)自己的權(quán)威，不給孩子足夠的自由和空間。這樣會(huì)讓孩子感到壓抑和束縛，從而不愿意與父母溝通

原因二：很多家長只會(huì)一味地批評(píng)孩子，不會(huì)給予孩子足夠的支持和鼓勵(lì)。這樣會(huì)讓孩子感到自己沒有受到尊重和理解，從而不愿意與父母溝通。

原因三：在孩子的眼中，他們自己是最了解自己的人，而父母只是從外面看到一些表象，無法真正理解他們的內(nèi)心世界。所以，他們可能會(huì)認(rèn)為與父母溝通沒有意義，因?yàn)楦改覆粫?huì)理解他們的想法。

原因四：有些孩子可能會(huì)認(rèn)為，父母總是會(huì)對(duì)他們的決策提出質(zhì)疑或者批評(píng)，讓他們感到心煩意亂。所以，他們可能會(huì)選擇不與父母溝通，以避免這種情況的發(fā)生。

高中生不愿意和父母溝通怎么教育

方法1：父母不要開口就對(duì)孩子下命令，對(duì)孩子說：“您應(yīng)該這么做”，“不能那么做”等等，其實(shí)，青春期的孩子渴望被當(dāng)成大人，要讓他感覺受到了尊重。如果父母在這個(gè)時(shí)期，總是去命令孩子，那么孩子也就不愿意和家長在進(jìn)行溝通，彼此之間的親子關(guān)系也會(huì)變得越來越糟糕。

方法2：家長不能以忙為借口，忽略與孩子的交流。高中生的父母大多步入了事業(yè)的發(fā)展期或頂峰期，是單位的骨干或領(lǐng)導(dǎo)。他們上班忙工作，下班忙應(yīng)酬，沒有更多的時(shí)間花在孩子身上，尤其有些家長認(rèn)為自己已經(jīng)無法在學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)孩子，就把教育孩子的責(zé)任全部交給了學(xué)校和老師。

方法3：各自都以自我為中心說話，沒有考慮到對(duì)方是否能夠理解，但其實(shí)雙方都沒有明白對(duì)方在表達(dá)什么，所以在跟孩子溝通的時(shí)候應(yīng)該以對(duì)方想法為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行溝通，才能有效的激發(fā)孩子跟您交流的興趣。

方法4：家長平時(shí)也要利用網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)怎么樣了解孩子的內(nèi)心世界，掌握未成年人的思想意識(shí)變化規(guī)律，能停下腳步俯下身來傾聽孩子的內(nèi)心深處的想法；并要時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況，發(fā)現(xiàn)問題予以及時(shí)糾正，經(jīng)常要對(duì)子女進(jìn)行正確的、健康的成才意識(shí)灌輸和正確的行為規(guī)范品質(zhì)的教育。

高中生孩子特別叛逆怎么應(yīng)對(duì)

1、誰都是從青春叛逆期走過來的，所以面對(duì)孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子，能找出問題的關(guān)鍵。

2、家長要用理智控制感情，遇事能不急不躁，冷靜處理。日常生活中有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的自立能力，讓他們自己的事情自己辦，逐步消除其依賴心理。

3、高中生的孩子家長要和孩子都商量，不可以以命令的口吻說話，也不可以嚴(yán)厲的呵斥，要以正確的方式引導(dǎo)。家長平時(shí)要和孩子做好朋友，不要總是探尋孩子的隱私，給孩子留下私人空間。