如今我們已經(jīng)進(jìn)入了科技網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，身邊的電子產(chǎn)品泛濫，每個(gè)人都沉浸在豐富的網(wǎng)絡(luò)世界。這種現(xiàn)狀能夠豐富我們的精神世界，同時(shí)還會(huì)給我們帶來很大的危害，尤其是沒有辨別是非好壞的孩子，網(wǎng)絡(luò)的興起，對(duì)孩子的影響是不可小覷的，所以家長(zhǎng)要引導(dǎo)的他們，正確的使用網(wǎng)絡(luò)。

網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的影響

1、導(dǎo)致身體素質(zhì)下降

如果孩子長(zhǎng)期依戀互聯(lián)網(wǎng)的虛擬世界，那么這種人機(jī)對(duì)話和以計(jì)算機(jī)為中介的交流，就會(huì)容易使他們的性格，脫離現(xiàn)實(shí)社會(huì)而產(chǎn)生異化，而孩子又處于生長(zhǎng)發(fā)育的旺盛期，長(zhǎng)時(shí)間呆在電腦前的幅射和高度緊張，會(huì)損害他們的人體機(jī)能，導(dǎo)致身體素質(zhì)下降。

2、影響學(xué)習(xí)成績(jī)

長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子，會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間上網(wǎng)，心理學(xué)和行為被分配到網(wǎng)上虛擬的活動(dòng)中，他們的生物鐘紊亂，影響學(xué)習(xí)的興趣，主動(dòng)寫作業(yè)的行為也會(huì)慢慢的減少，并影響正常的生活，那么家庭作業(yè)都不好好完成，必然會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、社交功能差

如果孩子長(zhǎng)期沉迷于上網(wǎng)，那么他們就會(huì)將人際關(guān)系轉(zhuǎn)移到虛擬網(wǎng)絡(luò)空間。久而久之，孩子在現(xiàn)實(shí)生活中，就會(huì)感受到自己的人際交往很難，并導(dǎo)致嚴(yán)重的焦慮，導(dǎo)致人際關(guān)系的惡化，甚至導(dǎo)致更多的網(wǎng)絡(luò)行為，而且孩子很難與其他人進(jìn)行溝通，出現(xiàn)了人際交往的困難。

4、性格變化，情緒冷漠

長(zhǎng)期上網(wǎng)會(huì)導(dǎo)致孩子的性格改變，導(dǎo)致嚴(yán)重的心理障礙。比如孩子長(zhǎng)時(shí)間看待暴力和不良的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，那么這些不健康的信息就會(huì)導(dǎo)致性格和情感異化，對(duì)親戚朋友，特別是自己的父母冷漠。

5、影響心理健康

上網(wǎng)時(shí)間增多，人與人之間的活動(dòng)就會(huì)減少，對(duì)周圍的人事物失去了興趣。同時(shí)，沉迷于上網(wǎng)容易迷失自我。導(dǎo)致對(duì)現(xiàn)實(shí)中的自我，缺少正確的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而誘發(fā)多種心理問題。

網(wǎng)絡(luò)依賴表現(xiàn)的特征

1、過度使用：通常表現(xiàn)為在上網(wǎng)時(shí)，會(huì)忘記時(shí)間或忽略其它事情。導(dǎo)致上網(wǎng)時(shí)間，超出了預(yù)期。

2、耐受性增加：表現(xiàn)為不斷追求更長(zhǎng)時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，更換更好的電腦設(shè)備，安裝更好的軟件。

3、戒斷反應(yīng)：網(wǎng)絡(luò)依賴表現(xiàn)為當(dāng)無法上網(wǎng)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)比較極端的易怒、緊張的情緒。

4、負(fù)性后果：通常表現(xiàn)為好爭(zhēng)論、說謊、成績(jī)下降、社會(huì)退縮以及易疲勞。