在孩子們成長(zhǎng)中，是一定會(huì)經(jīng)歷叛逆期的，有些9歲的孩子，就已經(jīng)進(jìn)入了這個(gè)階段。家長(zhǎng)們?cè)诮逃@些孩子的時(shí)候，要特別注意自己的方式方法，千萬(wàn)不要對(duì)孩子進(jìn)行粗暴的教育，這樣只會(huì)適得其反。

孩子9歲叛逆期怎么管教最合適

第一、和孩子進(jìn)行積極地溝通。研究表明，在溫暖、支持的家庭環(huán)境中，父母和子女能夠進(jìn)行有效的親子溝通，能更好地提高親子關(guān)系。而在充滿敵意和強(qiáng)制的家庭環(huán)境中，親子溝通會(huì)缺乏耐心，充滿敵意，回避沖突，無(wú)法解決問(wèn)題。

所以在進(jìn)行親子溝通時(shí)，父母需要注意自己的態(tài)度，和語(yǔ)氣，不要一味地說(shuō)教，更不要嚴(yán)厲的指責(zé)，讓9歲的孩子能在溝通中得到幫助，教會(huì)孩子控制情緒和解決問(wèn)題，而不再在叛逆期亂發(fā)脾氣、不聽(tīng)話。

第二、重新認(rèn)識(shí)孩子，了解他的世界。家長(zhǎng)往往過(guò)多關(guān)注和督促孩子學(xué)習(xí)，這種單一的溝通無(wú)法讓孩子開(kāi)啟心扉，若要孩子接納，家長(zhǎng)應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長(zhǎng)也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態(tài)。

第三、多傾聽(tīng)，少說(shuō)教。當(dāng)孩子有獨(dú)立的愿望的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該多觀察孩子的行為，傾聽(tīng)9歲叛逆期孩子們的聲音，在父母的傾聽(tīng)中，孩子會(huì)認(rèn)為自己是被尊重的，切記少嘮叨。家長(zhǎng)應(yīng)把握機(jī)會(huì)時(shí)機(jī)交流，不能硬碰硬，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子，肯定鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步和努力。

第四、家長(zhǎng)們要盯學(xué)習(xí)，不如盯習(xí)慣。面對(duì)9歲叛逆期前后的孩子，大部分的父母都把重心放在了孩子的學(xué)習(xí)上，每天不厭其煩地催促、輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

其實(shí)，與其天天盯著孩子學(xué)習(xí)，不如幫孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如每天在固定的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)、保持正確的坐姿、幫孩子養(yǎng)成規(guī)律的作息等等，那些不良的壞習(xí)慣也要及時(shí)糾正。習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)就慢慢地變成孩子的事，而不是父母的事。

孩子9歲叛逆期會(huì)有什么表現(xiàn)

1、不愿意讓家長(zhǎng)拉手，不喜歡父母叫自己的小名了，要求叫他的全名，衣服紐扣要自己扣，鞋帶要自己系，具有初步的自主意識(shí)。什么事情喜歡親力親為，不喜歡別人幫助他完成。

2、特別注重自己的外表形象。標(biāo)新立異的服裝打扮，可能是9歲叛逆期孩子追求的與眾不同，外表形象對(duì)于他們來(lái)說(shuō)極其重要，這關(guān)乎他們?cè)谕呏械拿孀?，但這個(gè)審美，可能就跟家長(zhǎng)大相徑庭了。