孩子不喜歡學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)不感興趣，產(chǎn)生厭倦情緒和冷漠態(tài)度，嚴重的還會逃學(xué)、離家出走，所以在孩子出現(xiàn)這種情緒的時候，我們作為家長，一定要和孩子進行換位思考，理解孩子的情緒。

高一厭學(xué)孩子怎么心理疏導(dǎo)

1、父母對子女的期望值要合理?，F(xiàn)在很多家庭都是獨生子女，家長對子女期望過高是一個普遍現(xiàn)象?？墒羌议L脫離子女實際、超越子女水平的家長期望，使孩子在超負荷的狀態(tài)下產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭倦心理，這種情況一定要得到改變。

作為家長應(yīng)該面對現(xiàn)實，根據(jù)孩子的實際情況，合理調(diào)整自己對子女的期望值，這樣才有利于子女的成長。

2、正確引導(dǎo)孩子，樹立孩子自信心。自信是成功的關(guān)鍵。厭學(xué)孩子的顯著特點是喪失了對學(xué)習(xí)的自信心。若是家長適當降低對子女的學(xué)習(xí)要求，創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子體驗到學(xué)習(xí)成功的喜悅，就會逐步讓孩子樹立起自信心。

這樣，學(xué)生就會產(chǎn)生積極的、主動的學(xué)習(xí)動機，增強自信心，克服自卑心理，使厭學(xué)情緒得到糾正。家長平時可以適當給予真誠的贊揚和鼓勵，使他們看到希望，樹立信心。

3、注意批評的尺度。中學(xué)生的承受能力遠不如成年人，但作為成年人的老師和家長，在批評學(xué)生時，就要注意場合和尺度，以激勵為主，少用批評、責(zé)怪為妙。

4、營造一個溫馨的家庭氛圍。家長不要在孩子面前為孩子的學(xué)習(xí)和對家庭教育意見的分歧爭吵，不要一天到晚千叮嚀、萬囑咐，讓孩子感到很厭煩。在孩子學(xué)習(xí)時，家長應(yīng)盡量少看電視、少些應(yīng)酬，孩子需要一個寧靜、溫馨、能得到關(guān)心、理解、支持、鼓勵和安慰的家。

高一孩子厭學(xué)有哪些表現(xiàn)

高一學(xué)生的厭學(xué)表現(xiàn)可能因人而異，但一般而言，這些表現(xiàn)包括：

1、缺乏學(xué)習(xí)興趣。高一學(xué)生因為種種原因變得對學(xué)習(xí)失去了興趣，無法激發(fā)學(xué)習(xí)的動力。

2、缺乏注意力。高一學(xué)生往往難以保持高度注意力，不能集中精力學(xué)習(xí)。

3、缺乏學(xué)習(xí)計劃和方法。高一學(xué)生可能沒有良好的學(xué)習(xí)計劃或方法，缺乏目標和規(guī)劃，隨意涉獵造成學(xué)習(xí)時間的浪費。

4、缺乏自我激勵。面對長期的學(xué)習(xí)任務(wù)，高一學(xué)生可能缺乏自我激勵的能力，無法長期保持高度的學(xué)習(xí)動力。

高一孩子厭學(xué)的原因有哪些

1、感受不到期望

素日里刻苦學(xué)習(xí)，埋頭苦學(xué)，可是學(xué)得很吃力，每次考試都在班級后面。這類學(xué)生還是常見的，他們看不到期望，外表在學(xué)，心中卻在放棄的邊緣。原因在于對他們對自己才能的評價不客觀，因為一兩次的失利就全盤否定自己，在窘境中的抗波折才能低，有些人甚至對自己失望。

2、沒有清晰的學(xué)習(xí)方針

誰的青春不蒼茫，要說真正的學(xué)習(xí)目的，又有幾個人能說清，弄不清楚這個問題很正常，可是因這個問題而產(chǎn)生厭學(xué)或者說讀書無用的主意就不對了。不知道為啥學(xué)的原因就是方針不清晰，有一個清晰的方針是努力的動力，十分重要。

3、缺少正確的學(xué)習(xí)方法

有些學(xué)生學(xué)習(xí)上付出了很多，可是，無盡的學(xué)習(xí)壓力卻壓得他們抬不起頭來，累死累活的學(xué)習(xí)，結(jié)果仍然欠好。這就是典型的“低品質(zhì)勤勉者”，他們學(xué)習(xí)勤勉，可是收效差，主要原因是學(xué)習(xí)技術(shù)低。