成績不好的孩子上課肯定不會去聽課，老師對于這樣的孩子也是很無奈，便會去找家長進行談話，而家長對于這樣的孩子也不能實施棍棒教育，還是需要找對方法合適引導(dǎo)的，那么孩子上課不聽課家長該怎么去教育呢？

孩子上課不聽課家長該怎么去教育

1、培養(yǎng)孩子的自制力

先把孩子的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣改變了，不要急著從學(xué)習(xí)成績抓起。培養(yǎng)孩子的自制力，讓孩子學(xué)習(xí)時能夠克制自己，而不是想學(xué)就學(xué)，想玩就玩。同時適當(dāng)拿孩子成績優(yōu)異的同學(xué)刺激一下他，讓他知道自己和別人的差距，這種刺激會讓孩子更努力。

2、訓(xùn)練孩子的注意力

一個人如果把自己的精力全部集中起來做一件事，叫聚精會神。為什么科學(xué)家成就高？就是因為他們把所有的精力都集中在這一件事情上。如果孩子也能夠集中注意力，就可以保證他上課不走神，并且還會認真聽課。

3、多表揚、少批評

平時應(yīng)該多鍛煉上課不聽課的孩子的注意力，在孩子進行一件事情的時候盡可能避免打斷孩子。家長應(yīng)該配合老師進行孩子教育，對于這樣的孩子需要盡可能的多表揚鼓勵，避免打罵責(zé)備。

4、告訴孩子認真聽講的技巧

當(dāng)孩子上課不聽課的時候，我們可以逐步引號孩子去了解認真聽課的技巧，也只有讓孩子了解并且感受到過程的重要性，他們才能夠通過過程去達到認真聽課的效率。

比如說當(dāng)孩子聽課效率不太好的時候，家長除了要告訴孩子認真聽講的方法之外，還要告訴孩子：在課堂上聽講的時候，必須要認真去看清楚老師寫的每一個字。這是因為“看清楚老師寫字”的核心在于注意力是否集中，只要孩子能夠跟得上老師的速度，相信其聽課的效率也不會太差。

5、學(xué)會預(yù)習(xí)，養(yǎng)成好的習(xí)慣

有的上課不聽課的孩子說作業(yè)都做不完，哪有時間預(yù)習(xí)？各位這句話應(yīng)該反過來，如果您有時間預(yù)習(xí)，一切都會很輕松，因為您預(yù)習(xí)了聽課效果就會好，作業(yè)就會做得快。那么這樣預(yù)習(xí)時間自然就省出來，這樣最后形成了很好的良性循環(huán)，作業(yè)也會做得更加的輕松。

6、讓孩子定量完成作業(yè)

讓孩子在規(guī)定時間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù)，改定時為定量。如果孩子能夠?qū)Ｐ耐瓿桑改敢o予一定鼓勵，并讓他休息5-10分鐘，再以同樣的方式完成下面的學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子能夠做得很好時，可逐步延長一次性集中做題的時間。