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小學(xué)三年級(jí)厭學(xué)怎么辦

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許多學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)的東西變得越來越多,越來越復(fù)雜,就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,有的時(shí)候小學(xué)三年級(jí)的孩子回到家之后就很愛玩,不知道主動(dòng)去寫作業(yè),有時(shí)候必須在父母的督促下去完成,還有的小孩,在學(xué)習(xí)的時(shí)候不認(rèn)真,老師上課的時(shí)候,注意力不集中,不能認(rèn)真地聽老師講課。

小學(xué)三年級(jí)厭學(xué)怎么辦

小學(xué)三年級(jí)厭學(xué)怎么辦

1、正確的學(xué)習(xí)方法

有些孩子厭學(xué),可能是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)找不到適合他的學(xué)習(xí)方法,三年級(jí)孩子對學(xué)習(xí)的認(rèn)知還不太清楚,有時(shí)候新增的課程對孩子來說很吃力,想學(xué)但是學(xué)不會(huì),漸漸孩子就會(huì)因?yàn)椴粫?huì)學(xué)習(xí),導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)成績下降,產(chǎn)生厭學(xué)的心理。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

這個(gè)時(shí)期的小學(xué)生,容易被外界新鮮事物所干擾,在學(xué)習(xí)的時(shí)候不能集中精神去學(xué)習(xí),有時(shí)候孩子的學(xué)習(xí)氛圍不好,也不能讓他養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在家庭中,孩子沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,就會(huì)變得不想學(xué)習(xí),因?yàn)橥饨缡虑榈母蓴_,孩子的內(nèi)心也會(huì)變得很煩躁,產(chǎn)生不想學(xué)習(xí)的想法。

3、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣

三年級(jí)孩子貪玩是很正常的,有的小學(xué)生厭學(xué),是因?yàn)楸旧韺W(xué)習(xí)就不感興趣,因?yàn)檫@個(gè)階段孩子多娛樂就會(huì)更上心,面對學(xué)習(xí)的枯燥無味,玩樂會(huì)讓他們覺得更快樂,這樣孩子就對學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣都沒有,家長在平常的時(shí)候,可以多和孩子一起學(xué)習(xí),多引導(dǎo)孩子閱讀一些他感興趣的東西,就慢慢培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

小學(xué)三年級(jí)厭學(xué)的原因

1、學(xué)習(xí)成績不好

三年級(jí)的學(xué)生在面對考試成績的時(shí)候,也會(huì)有自尊心,有時(shí)候因?yàn)槌煽儾缓茫獾嚼蠋煹呐u,家長的責(zé)怪,漸漸孩子就會(huì)在學(xué)習(xí)上失去信心,有時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生自卑情緒,導(dǎo)致小學(xué)三年級(jí)孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

2、沒有目標(biāo)

因?yàn)樾W(xué)三年級(jí)的孩子還小,對一些遠(yuǎn)大的目標(biāo)還不太能接受,父母可以讓孩子在學(xué)習(xí)上制定一個(gè)小目標(biāo),這樣不會(huì)讓學(xué)生有太大的壓力,還可以讓小孩在學(xué)習(xí)上找到目標(biāo),找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

3、家庭氛圍不好

小學(xué)三年級(jí)厭學(xué)怎么辦

有時(shí)候一個(gè)好的家庭環(huán)境,可以影響孩子的一生,如果平常生活中,父母喜歡學(xué)習(xí),或者和小孩一起閱讀,那小孩長大之后肯定有一個(gè)愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,如果父母在家經(jīng)常吵架,不和諧,那他的情緒就會(huì)受到影響,有時(shí)候因?yàn)橐恍┣榫w上的改變,孩子在學(xué)習(xí)上就容易分心,對學(xué)習(xí)失去興趣。

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