雖然孩子還不會說話，理解能力差，但孩子已經(jīng)知道你的一些手勢是什么意思了。

該吃完飯了，但是爸爸還沒下班回家，媽媽的菜都準(zhǔn)備好了。有時候你會發(fā)現(xiàn)你的孩子不知道從哪里出來，然后拉著你的衣角，用你平時常說的 嗚嘎，嗚嘎，嗚嘎的聲音。

這個時候孩子怎么了？孩子餓了還是累了，還是想在沙發(fā)上休息？在各種可能性中，在寶寶心情不好之前，媽媽真的沒有太多時間思考。

所以，每次遇到這種情況，最后的結(jié)果就是孩子哭了。

一次又一次，媽媽真的很瘋狂。孩子在想什么？如果媽媽能理解孩子想要什么，滿足孩子的需求，那就太好了。

你只要給孩子奶瓶，給孩子換好尿布，或者是擁抱一下孩子，就能夠讓孩子得到滿足，擁有一個好心情了。

雖然孩子還沒有辦法表達自己內(nèi)心的想法，但現(xiàn)在有一些方法可以讓你知道孩子在想什么。

孩子們可以在將近6個月內(nèi)學(xué)會使用嬰兒手語。這套手語涵蓋了生活中一些簡單的對話。當(dāng)孩子們能使用手語時，你就能知道孩子們需要什么。

嬰兒手語嬰兒手語主要包括聾啞人使用的標(biāo)準(zhǔn)手語和兒童出生時使用的一些手勢。它是加州大學(xué)心理學(xué)教授Acredolo加州大學(xué)嬰兒成長專家Goodwyn發(fā)明的。

嬰兒手語的原因是為了讓孩子們能夠與每個人進行一些簡單的交流。手語的設(shè)計充分考慮了嬰兒的學(xué)習(xí)能力，所以相對簡單，成年人知道表達的意思。

因此，父母和孩子都不需要進行相應(yīng)的培訓(xùn)。

現(xiàn)在，美國已經(jīng)開始使用這種手語，現(xiàn)在它已經(jīng)成為美國兒科醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)工作語言。

它可以在各種場合使用。例如，子自己用，幼兒園老師用。孩子會說話的時候，這個手語也會起到一些有益的輔助作用。

根據(jù)相應(yīng)的嬰兒手語研究報告，使用手語的好處發(fā)現(xiàn)，兒童使用單詞發(fā)音近13個月，兒童說2~3個單詞的簡單句子近20個月。

因此，當(dāng)孩子八個月大的時候，幾乎可以掌握一個簡單的手勢。

學(xué)習(xí)手語可以對嬰兒的智力發(fā)育起促進作用嗎？到現(xiàn)階段，我們還沒有確切的證據(jù)證明手語能夠讓孩子的智力發(fā)育地更好。

然而，研究是持續(xù)的，下一個結(jié)論需要大量的信息。

雖然嬰兒手語不能提高智商，但相應(yīng)的研究發(fā)現(xiàn)，與傳統(tǒng)教育的嬰兒相比，學(xué)習(xí)手語可以讓孩子更快地掌握一門語言。

孩子學(xué)習(xí)速度更快的原因有一些，因為當(dāng)孩子開始和大人交流反饋時，周圍的人會更喜歡和孩子交流，所以會有良性的互動。

事實上，孩子出生時會用自己的身體語言來表達自己的感受。

例如，向大家揮手，表示再見，會用手指他們想要什么，會親吻自己有好感的人。

每個人都能理解這些手勢。

這套手語可以讓孩子提前一年邁出與人交流的關(guān)鍵一步。另外，最重要的是你不用太擔(dān)心孩子想要什么。

因此，在這種情況下，整套手語的再開發(fā)接受度非常高。