良好的家庭氣氛，和睦的雙親關(guān)系，對(duì)孤獨(dú)癥兒童的培養(yǎng)教育，促進(jìn)其社會(huì)化有積極的作用。不良的家庭環(huán)境主要是指父母不和、分居、離異、家庭氣氛緊張等因素。教養(yǎng)不當(dāng)包括過分保護(hù)、溺愛、懲罰及母愛剝奪等等。
自1943年凱納首次提出嬰兒孤獨(dú)癥以來，病因的問題就一直是備受關(guān)注的問題。半個(gè)世紀(jì)以來，醫(yī)學(xué)界進(jìn)行了大量的研究。早期曾認(rèn)為，父母教育不當(dāng)導(dǎo)致兒童焦慮和心理問題，是引起孤獨(dú)癥的重要病因?qū)W因素;也有人認(rèn)為，家庭因素對(duì)發(fā)病有一定的作用，如有報(bào)道稱，多數(shù)孤獨(dú)癥兒童的父母具有孤僻冷漠、不合群、不善交際、要求完美、親子關(guān)系疏遠(yuǎn)、缺乏同情心等個(gè)性特征。
但近年來的研究已推翻了這一觀點(diǎn)。盡管如此，并不是說，家庭環(huán)境與教養(yǎng)方式對(duì)孤獨(dú)癥無足輕重。
良好的家庭氣氛、和睦的雙親關(guān)系對(duì)孤獨(dú)癥兒童的培養(yǎng)教育，促進(jìn)其社會(huì)化有積極的作用;相反，不良的家庭環(huán)境對(duì)孤獨(dú)癥兒童的預(yù)后是不利的。
家庭環(huán)境不良與教養(yǎng)方式不當(dāng)會(huì)使兒童的情緒和行為障礙以及品行障礙的發(fā)生率明顯增加，使孤獨(dú)癥兒童的溝通與交往障礙更加突出，預(yù)后亦相應(yīng)受到影響。
孤獨(dú)癥兒童多數(shù)情況下智力水平存在差異，部分可能伴隨智力障礙，部分智力正?；虺?。孤獨(dú)癥譜系障礙的核心表現(xiàn)主要有社...
兒童孤獨(dú)癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病，主要表現(xiàn)為社交溝通障礙、重復(fù)刻板行為及興趣狹窄，通常在3歲前起病。發(fā)病原因可...
兒童孤獨(dú)癥主要表現(xiàn)為社交障礙、語言發(fā)育遲緩、刻板行為和感知覺異常，典型癥狀按發(fā)展程度可分為早期回避眼神接觸、中期...
兒童孤獨(dú)癥譜系障礙診斷新標(biāo)準(zhǔn)主要關(guān)注社交溝通障礙、重復(fù)刻板行為、癥狀早期顯現(xiàn)及功能影響四個(gè)核心維度，需通過多學(xué)科...
兒童孤獨(dú)癥主要表現(xiàn)為社交障礙、語言發(fā)育遲緩、刻板行為及興趣狹窄，癥狀發(fā)展通常從早期社交回避到后期行為固化。 1、...
小兒孤獨(dú)癥多數(shù)情況下無法完全治愈，但通過早期干預(yù)和綜合治療可顯著改善癥狀。主要干預(yù)方式包括行為療法、語言訓(xùn)練、教...
輕度兒童孤獨(dú)癥通常不會(huì)自行痊愈，但通過早期干預(yù)可顯著改善癥狀。核心干預(yù)方法包括行為療法、社交技能訓(xùn)練、家庭參與和...
兒童孤獨(dú)癥可能由遺傳因素、孕期不良環(huán)境、圍產(chǎn)期并發(fā)癥、腦結(jié)構(gòu)異常等原因引起，可通過行為干預(yù)、藥物治療、教育訓(xùn)練、...
孤獨(dú)癥或自閉癥建議掛兒童精神科、發(fā)育行為兒科、神經(jīng)內(nèi)科、心理科。孤獨(dú)癥譜系障礙主要表現(xiàn)為社交障礙、語言發(fā)育遲緩、...
輕微兒童孤獨(dú)癥癥狀主要表現(xiàn)為社交互動(dòng)障礙、語言發(fā)育遲緩、刻板行為及興趣狹窄，早期識(shí)別可通過觀察眼神交流少、呼喚反...
