約1/4的小兒腦癱患兒伴有智力低下，家長們最關(guān)心的問題應(yīng)該就是怎樣提高腦癱患兒的智力，至少讓孩子能夠在無人照顧的情況下自己照顧自己，隨著醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，對(duì)于提高腦癱患兒智力的辦法是越來越多，下面給大家介紹一下。
提高腦癱兒的營養(yǎng)保障，單純訓(xùn)練的方法并不能全面提高小兒腦癱的智力，充足的營養(yǎng)是不可缺的。在嬰幼兒期，必須提倡母乳喂養(yǎng)，合理添加輔食。在正常的飲食結(jié)構(gòu)中，還必須根據(jù)腦癱患兒的具體情況及時(shí)添加一些微量元素，包括鐵、鋅、硒、鈣，這樣對(duì)患兒身高、智力、運(yùn)動(dòng)的發(fā)育都有較好的改善作用。
提高腦癱兒的智力水平，訓(xùn)練腦癱患兒感知覺是不可忽視的一環(huán)。家長可以通過讓孩子觀察、注視，追蹤彩色、運(yùn)動(dòng)的物體來訓(xùn)練孩子的視覺;通過讓孩子尋找能發(fā)出聲響的玩具，聽音樂，給孩子讀故事等來訓(xùn)練孩子的聽覺;通過和孩子擁抱，用粗毛巾擦身體，讓孩子翻跟頭、玩沙土、游泳等來訓(xùn)練孩子的觸覺。
日常生活中要注意訓(xùn)練孩子的認(rèn)知能力。教孩子認(rèn)識(shí)日常用品，掌握它們的名稱，并且要多教孩子一些常識(shí)，例如一星期有幾天，太陽從哪邊出來和落下，教孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間、認(rèn)路和乘車等等。在孩子還不會(huì)說話的時(shí)候，就要多和孩子說話、交流感情，在娛樂中教孩子發(fā)出簡單的聲音，直到教會(huì)孩子簡單的字詞句子。當(dāng)有語言障礙的孩子不能正確表達(dá)自己的意思時(shí)，必須不斷地引導(dǎo)孩子用語言表達(dá)，并可購買一些學(xué)語言的光碟，使孩子受到反復(fù)的刺激，然后學(xué)習(xí)光碟中的兒歌，提高語言能力。
提高腦癱患兒智力的方法。家長們應(yīng)多關(guān)注一下腦癱的康復(fù)訓(xùn)練或者腦癱護(hù)理的相關(guān)方法，從中挑選一些適合孩子的來提高其生活能力和學(xué)習(xí)能力。
腦癱通常不能在懷孕期間通過常規(guī)產(chǎn)檢直接檢查出來。 腦癱是一種由于胎兒或嬰兒期腦部發(fā)育異?；驌p傷導(dǎo)致的運(yùn)動(dòng)障礙綜合...
腦癱患兒的康復(fù)訓(xùn)練可通過運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、言語訓(xùn)練等方式進(jìn)行。 運(yùn)動(dòng)療法包括被動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)、平衡訓(xùn)練、步態(tài)矯正等...
大腦萎縮不是大腦癱瘓，兩者屬于不同的病理狀態(tài)。 大腦萎縮是指腦組織體積縮小，可能由衰老、神經(jīng)退行性疾病、腦血管病...
膽紅素腦病導(dǎo)致腦癱的概率與膽紅素水平、持續(xù)時(shí)間及治療時(shí)機(jī)密切相關(guān)。未經(jīng)及時(shí)干預(yù)的重癥新生兒高膽紅素血癥可能遺留神...
腦癱康復(fù)訓(xùn)練通常是有用的，有助于改善運(yùn)動(dòng)功能和日常生活能力。 腦癱康復(fù)訓(xùn)練主要通過運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法和言語治療等...
腦癱在懷孕期間通常無法直接查出，但可通過產(chǎn)前檢查發(fā)現(xiàn)部分高危因素。腦癱的診斷需在出生后結(jié)合臨床表現(xiàn)和影像學(xué)檢查綜...
早產(chǎn)兒腦癱可通過運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩、肌張力異常、姿勢(shì)反射異常等方式判斷。 早產(chǎn)兒腦癱主要表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)功能發(fā)育明顯落后于同...
腦癱康復(fù)訓(xùn)練方法通常是有效的，能夠幫助改善運(yùn)動(dòng)功能、語言能力和日常生活自理能力。腦癱的康復(fù)訓(xùn)練方法主要有運(yùn)動(dòng)療法...
腦癱可能與遺傳因素、產(chǎn)前損傷、圍產(chǎn)期缺氧等因素有關(guān)，通常表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)障礙、肌張力異常等癥狀。 腦癱的發(fā)病機(jī)制復(fù)雜，...
正常出生后一般不會(huì)出現(xiàn)腦癱，腦癱通常與產(chǎn)前或產(chǎn)時(shí)腦損傷有關(guān)。腦癱主要表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)障礙、姿勢(shì)異常，可能由宮內(nèi)感染、早...
