腦癱患兒在生活中好肯定會(huì)出現(xiàn)很多問題，那么如何應(yīng)對(duì)腦癱患兒的教育問題呢，大家對(duì)應(yīng)對(duì)腦癱患兒的教育的方法了解多少呢?下面，就讓專家們來為大家介紹下，應(yīng)對(duì)腦癱患兒的教育的方法有哪些。

1.嬰兒不會(huì)笑

對(duì)小嬰兒要設(shè)法引起他興趣和微笑，對(duì)于“不會(huì)笑”的嬰兒要以溫暖、柔和的接觸，輕輕的搖擺、變化的姿勢來對(duì)他進(jìn)行全身的功能訓(xùn)練。還要多對(duì)著唱歌、說話、叫他名字。或者呀呀學(xué)語時(shí)，以面部表情、鼓掌等給予鼓勵(lì)，這就是應(yīng)對(duì)腦癱患兒的教育方法。

2.孩童智力落后

對(duì)智力落后的兒童，主要通過游戲的方式進(jìn)行各種學(xué)習(xí)，發(fā)展他的能力。要找小孩和他一起玩，甚至叫他看也有好處，這也是應(yīng)對(duì)腦癱患兒的教育的方法。

3.幼兒教育難開展

應(yīng)對(duì)腦癱患兒的教育幼兒教育要從形象教學(xué)開始。利用各種畫片、玩具。比如認(rèn)識(shí)顏色，拿紅、黃、綠等顏色玩具教小兒辨認(rèn)，找出其中一個(gè)，告訴他“這是紅色的”，然后問他“這是什么顏色的”，幫他回答“這是紅的”。再讓他拿出一個(gè)紅色的玩具。需要耐心的反復(fù)地教。

4.孩子注意力不集中

應(yīng)對(duì)腦癱患兒的教育對(duì)注意力不集中的孩子，發(fā)現(xiàn)注意力轉(zhuǎn)移了，可以提個(gè)他會(huì)的簡單問題，或換一種游戲方式，再次引起他的興趣。除和小朋友玩，要適當(dāng)?shù)貛Ш⒆映鐾馍⒉?、去公園。告訴他太陽、汽車、花草等。

5.觸覺總是不靈敏

蒙住眼睛讓他摸匙子、瓶子等，觸摸到的物體說出名稱，然后摘下蒙布，給他講解。也可以摸不同溫度的瓶子，是很好的觸覺訓(xùn)練。手的功能是體現(xiàn)智能發(fā)育的主要組成部分，要盡力多用手來作手工，畫圖畫，寫字等。年長兒童也可以學(xué)習(xí)料理家務(wù)，讓他擦桌子、收拾碗筷等。

以上內(nèi)容就是專家為大家所介紹的應(yīng)對(duì)腦癱患兒的教育方法，大家要注意一下，希望能對(duì)您有所幫助，如您對(duì)應(yīng)對(duì)腦癱患兒的教育方法還有其他疑問，請(qǐng)咨詢?cè)诰€專家，專家將為您作出詳細(xì)解答。