7年級(jí)學(xué)好英語(yǔ)需要培養(yǎng)興趣、夯實(shí)基礎(chǔ)、科學(xué)練習(xí)、拓展應(yīng)用和定期復(fù)盤。主要有堅(jiān)持每日聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練、系統(tǒng)梳理語(yǔ)法體系、高效記憶單詞、沉浸式閱讀積累、主動(dòng)創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境等方法。

1、每日聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練

每天保持15分鐘以上聽(tīng)力輸入，可選擇適合初中生水平的英語(yǔ)播客或動(dòng)畫片，注意模仿發(fā)音語(yǔ)調(diào)。家長(zhǎng)可鼓勵(lì)孩子跟讀錄音，通過(guò)對(duì)比原聲糾正發(fā)音錯(cuò)誤。每周進(jìn)行2-3次口語(yǔ)對(duì)話練習(xí)，可與同學(xué)組建學(xué)習(xí)小組模擬日常場(chǎng)景，如點(diǎn)餐、問(wèn)路等實(shí)用對(duì)話。

2、語(yǔ)法體系構(gòu)建

建立語(yǔ)法知識(shí)樹狀圖將分散知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化，重點(diǎn)掌握時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)換和復(fù)合句結(jié)構(gòu)。通過(guò)制作思維導(dǎo)圖整理七年級(jí)涉及的8大時(shí)態(tài)用法，用不同顏色標(biāo)注時(shí)間狀語(yǔ)提示詞。完成教材配套語(yǔ)法練習(xí)后，收集錯(cuò)題歸納常見(jiàn)錯(cuò)誤類型。

3、單詞記憶策略

采用詞根詞綴記憶法批量掌握詞匯，例如掌握前綴un-表示否定后可快速記憶unhappy、unlike等系列單詞。使用艾賓浩斯遺忘曲線安排復(fù)習(xí)周期，將新學(xué)單詞制作成閃卡隨身攜帶。結(jié)合圖像聯(lián)想記憶抽象詞匯，如用金字塔圖形聯(lián)想ancient詞義。

4、沉浸式閱讀

選擇藍(lán)思值500L-700L的分級(jí)讀物保持每日20分鐘閱讀，初期可優(yōu)先選擇配圖豐富的橋梁書。建立閱讀筆記記錄精彩句式，定期將積累的描寫性短語(yǔ)運(yùn)用到寫作中。觀看無(wú)字幕英語(yǔ)動(dòng)畫時(shí)，注意收集生活化表達(dá)方式。

5、創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境

將手機(jī)系統(tǒng)語(yǔ)言設(shè)置為英語(yǔ)，在書桌張貼英語(yǔ)勵(lì)志便簽培養(yǎng)語(yǔ)感。參與線上英語(yǔ)角或國(guó)際筆友項(xiàng)目，用簡(jiǎn)單句式進(jìn)行真實(shí)交流。家長(zhǎng)可在家中設(shè)置英語(yǔ)時(shí)間，晚餐時(shí)段用基礎(chǔ)英語(yǔ)交流當(dāng)日見(jiàn)聞。

家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的情緒狀態(tài)，避免施加過(guò)大壓力導(dǎo)致逆反心理?？啥ㄆ谂c英語(yǔ)老師溝通調(diào)整學(xué)習(xí)方法，注意將英語(yǔ)學(xué)習(xí)融入生活場(chǎng)景，如一起觀看英語(yǔ)紀(jì)錄片后討論內(nèi)容。保持每天固定時(shí)段接觸英語(yǔ)，逐步建立穩(wěn)定的語(yǔ)言學(xué)習(xí)節(jié)奏，同時(shí)保證充足的睡眠和運(yùn)動(dòng)維持良好學(xué)習(xí)狀態(tài)。