現(xiàn)在有不少的家長(zhǎng)覺(jué)得跟孩子的親子關(guān)系并不是很融洽，孩子正處在叛逆的時(shí)候，家長(zhǎng)的話孩子也不聽(tīng)，所以親子關(guān)系有時(shí)候非常緊張。而有的家長(zhǎng)面對(duì)這種情況也沒(méi)有用很好的方法去解決，時(shí)間長(zhǎng)了，矛盾就會(huì)越來(lái)越多。家長(zhǎng)們?nèi)绻胍彝コ蓡T之間的親子關(guān)系更親密，更融洽，那么爸爸媽媽們一定要把握好以下這幾個(gè)好時(shí)機(jī)。

　　一、發(fā)生爭(zhēng)吵之后

　　不管兩個(gè)人是什么親子關(guān)系，在生活中難免會(huì)有意見(jiàn)不一致，進(jìn)而發(fā)生爭(zhēng)吵的時(shí)候，家長(zhǎng)們做為成年人在情緒處理方面應(yīng)該更好才是，如果家長(zhǎng)與孩子之間發(fā)生沖突的話，那么家長(zhǎng)先不要去斥責(zé)孩子，孩子也不要大聲沖父母嚷嚷，雙方先冷靜一段時(shí)間，反省一下問(wèn)題出在哪里，是誰(shuí)的原因，自己身上存在哪些問(wèn)題，之后再來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的不足之外在哪里，并且在以后遇到類似情況的時(shí)候要換一種方式來(lái)處理，這樣就避免了雙方的爭(zhēng)吵。

　　家長(zhǎng)在整個(gè)事件中要學(xué)會(huì)控制住自己的脾氣和情緒，這樣一來(lái)就教會(huì)了孩子如何處理一些負(fù)面情緒，這樣做對(duì)孩子的心理發(fā)育有很大的幫助，親子間的關(guān)系也會(huì)越來(lái)越好。

　　二、睡覺(jué)之前

　　這個(gè)階段是孩子身心比較放松的時(shí)候，平時(shí)孩子聽(tīng)不進(jìn)去的話，選擇在這個(gè)時(shí)候講效果會(huì)更好，孩子晚上更喜歡傾聽(tīng)，家長(zhǎng)們不妨利用這個(gè)時(shí)間段來(lái)給孩子講講故事，說(shuō)一說(shuō)做人的道理，他們會(huì)把父母的話記在心里，并且對(duì)家長(zhǎng)們的好感度也有一定的提升。

　　三、起床的時(shí)候

　　有些孩子是剛?cè)雽W(xué)不久的小娃娃，對(duì)于按時(shí)起床這件事還做的不是很好，所以家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候不得不充當(dāng)一下鬧鐘的角色，負(fù)責(zé)叫孩子起床，有些家長(zhǎng)特別不注意叫醒孩子的方法，被子一掀，大聲喊著讓孩子起床，這種方式有時(shí)候會(huì)嚇到熟睡中的孩子，是錯(cuò)誤的，而且錯(cuò)誤的叫醒孩子的方式會(huì)讓娃一天的情緒都受到影響。

　　有的孩子有一些起床氣，但是起床氣不是天生就有的，而是平時(shí)叫醒孩子的方式用錯(cuò)了，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子一起床就容易發(fā)脾氣了，孩子睡醒的時(shí)候會(huì)有一個(gè)過(guò)程，由迷糊到清醒，迷糊的時(shí)候，身體和大腦都還沒(méi)有正常運(yùn)轉(zhuǎn)，需要一些時(shí)間來(lái)緩沖一下，這個(gè)時(shí)候建議家長(zhǎng)們選擇溫柔的叫醒方式，并且給孩子留一些緩沖時(shí)間，第一次叫醒后大約10分鐘之后再叫一次，這個(gè)時(shí)候孩子就完全清醒了，精神也挺不錯(cuò)的。

　　四、孩子放學(xué)回家的時(shí)候

　　孩子們上學(xué)在學(xué)校待一整天，要一個(gè)人面對(duì)同學(xué)和老師，每天都有一些不同的問(wèn)題，這個(gè)階段正是比較疲憊的時(shí)候，如果家長(zhǎng)們?cè)诮雍⒆臃艑W(xué)的時(shí)候還問(wèn)東問(wèn)西的，孩子會(huì)很反感的。

　　結(jié)語(yǔ)：家長(zhǎng)們要多注意孩子的心理發(fā)育，不妨讓孩子回家休息一會(huì)兒，等孩子放松之后再了解一下孩子在學(xué)校的一些情況，放松的狀態(tài)下，孩子更容易說(shuō)出自己的真實(shí)感受，與父母之間的關(guān)系也會(huì)更親近，另外，家長(zhǎng)們可以讓孩子做一些小的家務(wù)活，讓他們懂得分擔(dān)，沒(méi)事的時(shí)候家長(zhǎng)和孩子多做一些親子游戲，讓親子關(guān)系提到更大的提升。