如何判斷自閉癥
自閉癥的判斷需結(jié)合其癥狀進(jìn)行:1、溝通障礙:包括語(yǔ)言溝通、眼神溝通、肢體溝通;2、刻板行為:表現(xiàn)為行為重復(fù),記憶力較強(qiáng);3、具備部分天賦、才能:如音樂(lè)、繪畫(huà)等方面。家長(zhǎng)可通過(guò)觀察患兒與人溝通交流情況進(jìn)行早期判斷,若懷疑存在自閉癥,則應(yīng)早期干預(yù)。自閉癥的早期干預(yù)的黃金階段,在兒童三歲以前,錯(cuò)過(guò)此階段,則可能延誤病情。
兒童孤獨(dú)癥的康復(fù)訓(xùn)練有哪些
兒童孤獨(dú)癥的康復(fù)訓(xùn)練主要需依靠父母、親友等與患兒親密接觸人群,其次才是機(jī)構(gòu)、醫(yī)生的指導(dǎo)。機(jī)構(gòu)中的結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練、感統(tǒng)訓(xùn)練等訓(xùn)練方式其實(shí)并不適用于所有兒童。孤獨(dú)癥兒童的恢復(fù)情況很大程度上依賴于父母和親人的協(xié)助,父母不必反復(fù)確認(rèn)診斷、追求先進(jìn)的治療方法,反而浪費(fèi)了干預(yù)的黃金時(shí)期。早期診斷并及早干預(yù),父母和親屬早期投入到對(duì)患兒的協(xié)助康復(fù)中,才是對(duì)兒童最大的幫助。
外向孤獨(dú)癥的癥狀
臨床無(wú)外向孤獨(dú)癥說(shuō)法,屬于外在性孤獨(dú)癥,表現(xiàn)為暴躁、多動(dòng)、話多,但話語(yǔ)多無(wú)具體溝通意義,僅為表現(xiàn)欲望的發(fā)泄。日常生活中,家長(zhǎng)多與外向型性格相混淆。家長(zhǎng)可通過(guò)觀察兒童與他人交流、溝通情況,是否出現(xiàn)詞語(yǔ)刻板重復(fù)的無(wú)效溝通,進(jìn)而判斷兒童是否患有外在性孤獨(dú)癥。此外,內(nèi)向型孤獨(dú)癥,多表現(xiàn)為患兒不與人對(duì)視,不與人溝通等自閉表現(xiàn),易于自閉癥混淆。
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