孩子對自己的成績表現(xiàn)出漠不關(guān)心，可能源于多方面原因，需要家長理解問題背后的成因，并采取適當?shù)囊龑Х绞?，幫助孩子重拾學習動力和目標。

孩子不在乎成績通常與幾個主要因素有關(guān)：可能是缺乏目標感或?qū)W習興趣，成績未在孩子心中建立起意義感；家長或周圍環(huán)境中過高的期待或壓力可能引發(fā)孩子的逆反心理；再次，孩子在學習中遇到困難，缺乏成就感，久而久之就會產(chǎn)生回避和無所謂的態(tài)度；心理發(fā)展問題如焦慮、抑郁等也可能導致孩子無法關(guān)注學習成績。了解這些原因需要家長側(cè)重溝通和觀察，而非單純責備或說教。

幫助孩子建立學習責任感可以嘗試以下方法：在家庭溝通中減少對成績的單一關(guān)注，多肯定孩子的努力過程，并與孩子共同制定實際可行的學習目標；通過激發(fā)興趣來提升內(nèi)驅(qū)力，例如將學習與孩子感興趣的領(lǐng)域關(guān)聯(lián)，鼓勵他們主動探索；再次，幫助孩子明晰學習的重要性，過于抽象的“分數(shù)很重要”不如具體地講解知識對未來生活技能、興趣發(fā)展的好處；如果懷疑心理健康問題，應及時聯(lián)系學校心理醫(yī)生或?qū)I(yè)治療機構(gòu)。

家長需特別注意調(diào)整對孩子的期望值，避免過度施壓，同時注重建設和諧、寬松的家庭環(huán)境。平時多關(guān)注孩子在生活中展現(xiàn)的積極表現(xiàn)，通過陪伴和支持逐步培養(yǎng)其自信心和責任感，從而幫助他們重塑對學習的態(tài)度。