如今的家長(zhǎng)都越來(lái)越重視孩子的教育問(wèn)題，也都希望孩子能夠考出一個(gè)好的成績(jī)，所有上課的時(shí)間就十分的重要，如果孩子存在上課容易分心走神的問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要和學(xué)校老師及時(shí)溝通，引導(dǎo)孩子及時(shí)的改正。

小孩上課容易分心走神怎么辦

1、如果孩子聽(tīng)不懂老師所講的知識(shí)，則會(huì)上課容易分心走神，建議和孩子進(jìn)行溝通交流，幫助孩子解決問(wèn)題，平時(shí)應(yīng)多鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子樹(shù)立信息，并且發(fā)掘孩子學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)，逐漸提高孩子的注意力。

2、在孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)的時(shí)候，給孩子營(yíng)造一個(gè)舒適、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。可以固定給孩子安排一個(gè)學(xué)習(xí)桌，學(xué)習(xí)的地方一定要干凈整潔，把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的玩具等都收起來(lái)，避免孩子分心。父母也要注意在孩子做作業(yè)的時(shí)候不要在旁邊玩手機(jī)、看電視或者大聲說(shuō)話(huà)，不做孩子的干擾源。

3、在孩子面前，不要給了孩子物質(zhì)上的滿(mǎn)足，孩子就應(yīng)該滿(mǎn)足，其并不是這樣的，上初二的孩子正處在青春期，他們現(xiàn)階段更需要家長(zhǎng)的理解和幫助，更需要家長(zhǎng)的溝通與交流，更需要鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓孩子真正相信自己的能力，讓孩子更加自信！

4、為孩子營(yíng)造安靜、舒適的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。因?yàn)榍嗌倌甓嘁詿o(wú)意注意為主，一切好奇、多變的事物都會(huì)很容易地分散他們的注意力，干擾他們正在進(jìn)行的活動(dòng)，所以安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)他們很重要。

5、由于長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩手機(jī)等，或?qū)W生作業(yè)太多，一直寫(xiě)到深夜。這些情況均會(huì)導(dǎo)致睡眠時(shí)間較短，白天困倦，上課注意力不集中。需要改善日常生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)與娛樂(lè)勞逸結(jié)合，保持充足的休息時(shí)間。

小孩寫(xiě)作業(yè)拖拉墨跡怎么辦

第一、如果孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了作業(yè)任務(wù)，那么就答應(yīng)孩子一件事，可以當(dāng)天實(shí)現(xiàn)，也可以讓孩子把這個(gè)愿望先保存著，在未來(lái)的某一天實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，家長(zhǎng)規(guī)定作業(yè)完成的時(shí)間也要依據(jù)孩子的作業(yè)量來(lái)變化，不能隨便瞎定，也不能給孩子完不成的任務(wù)，不然會(huì)打消孩子的積極性。

第二、當(dāng)孩子稍微有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，可以給予孩子一些鼓勵(lì)，適當(dāng)?shù)哪芤鸷⒆优d趣的獎(jiǎng)勵(lì)也將是一個(gè)很好的催化劑。對(duì)待孩子還是應(yīng)該多鼓勵(lì)，少催促，催促的多了可能會(huì)導(dǎo)致適得其反！

第三、孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，大人可以選擇看書(shū)，不打擾孩子，營(yíng)造濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍，把作業(yè)還給孩子，對(duì)于年齡段比較小的孩子，注意糾正孩子的坐姿和握筆的方法等，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

小孩子成績(jī)一直不理想怎么辦

方法1：定制考試目標(biāo)，主要是分?jǐn)?shù)目標(biāo)，如果目標(biāo)制定合理，孩子只要通過(guò)一定的努力就能實(shí)現(xiàn)的話(huà)，又會(huì)從另一方面讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這非常關(guān)鍵，所以在制定下一次考試目標(biāo)時(shí)，要結(jié)合孩子的現(xiàn)狀，下次的目標(biāo)定的比上一次稍微高一點(diǎn)點(diǎn)就行了。

方法2：尋找適合自己的方法，構(gòu)建屬于自己的知識(shí)構(gòu)架。可以通過(guò)建立錯(cuò)題本的方式，每次考試后，主動(dòng)進(jìn)行試卷分析，剖析每道題的失分點(diǎn)，即便是考了滿(mǎn)分，也要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。哪個(gè)同學(xué)得分比自己高、哪個(gè)同學(xué)錯(cuò)題整理的好，他都要從別人的長(zhǎng)處中虛心吸取經(jīng)驗(yàn)，幫助自己更好地進(jìn)步。

方法3：牢牢抓住上課的時(shí)間，緊跟老師的節(jié)奏，如果孩子上課容易分心走神，那么就會(huì)遺漏很多知識(shí)，造成基礎(chǔ)不牢固。上課的時(shí)候可以邊聽(tīng)邊做筆記，這樣也能夠?yàn)檎n后復(fù)習(xí)提供便利。