老師布置的作業(yè)能讓孩子更好的鞏固、消化學(xué)過的知識，不斷提高自己解決問題的能力。但是初二孩子不想寫作業(yè)，就是因?yàn)椴涣私馄渲械闹匾裕偸窃趯懽鳂I(yè)時(shí)很拖延，養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣，這需要家長及時(shí)引導(dǎo)。

初二孩子不想寫作業(yè)怎么辦

1、制定日常作息表

家長可以和孩子一起做一張日常的作息表，每天幾點(diǎn)鐘開始寫作業(yè)、幾點(diǎn)鐘學(xué)習(xí)都清楚明白地列出來，當(dāng)然同時(shí)玩耍的時(shí)間也要加上，培養(yǎng)孩子每天寫作業(yè)的好習(xí)慣。

如若違反要給予適當(dāng)?shù)膽土P，比如減少看電視的時(shí)間（或玩游戲的時(shí)間）、免掉當(dāng)月要買的玩具或推遲購買。

2、多給孩子鼓勵增強(qiáng)自信

孩子總是希望得到鼓勵和贊美，適當(dāng)?shù)墓膭羁梢宰尯⒆釉黾幼孕?，他就會越想要表現(xiàn)自己，這樣孩子就可以慢慢自覺學(xué)習(xí)。

3、適當(dāng)?shù)亟o予孩子獎勵

如果孩子的作業(yè)做得很差，寫的很亂，可以讓他再做一次，如果他做得更仔細(xì)，可以給予孩子適當(dāng)?shù)莫剟??？梢杂么鷰弄剟罘?，比如，累積一定數(shù)量的“小星星”可以兌換相應(yīng)的物品。也可以是精神獎勵，讓他休息和玩耍，比如看一會兒電視。

4、調(diào)整寫作業(yè)的順序

初二孩子不想寫作業(yè)，可能是因?yàn)槟承┳鳂I(yè)的量或者難度特別大，擔(dān)心自己需要花費(fèi)大量時(shí)間寫作業(yè)，或者根本就不會做。其實(shí)，不想寫作業(yè)是沒有學(xué)習(xí)自信心的一種表現(xiàn)，所以，學(xué)生要適當(dāng)調(diào)整寫作業(yè)的順序，從自己比較擅長的學(xué)科開始寫作業(yè)。

這能逐步積累學(xué)習(xí)自信心，降低寫作業(yè)的難度，加快寫作業(yè)的速度。學(xué)生按部就班地完成作業(yè)，也不會為作業(yè)量過大而頭疼了。

初二孩子不想寫作業(yè)的原因

1、缺乏興趣

學(xué)校之所以要求學(xué)生回家后寫作業(yè)，其實(shí)這是一個(gè)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識的過程，在學(xué)習(xí)過程中，只有及時(shí)復(fù)習(xí)才能讓學(xué)到的知識得到鞏固。

但是作業(yè)的形式，對孩子的吸引力不夠，不是抄寫就是各種練習(xí)冊，孩子周圍比寫作業(yè)好玩兒的事情太多了，如果作業(yè)不是足夠有趣，孩子的精力很難集中。

2、缺乏計(jì)劃性

在家長眼里，孩子寫作業(yè)磨蹭就是屬于不認(rèn)真的表現(xiàn)。可初二孩子對于時(shí)間的把控能力不夠強(qiáng)，越不想寫就寫得越慢，寫得越慢就越容易挨罵，最終就是親子之間戰(zhàn)爭爆發(fā)。