初中生正值叛逆期，同時(shí)也是愛(ài)玩的年紀(jì)，有很多孩子在小學(xué)的成績(jī)一直都非常的不錯(cuò)，但是到了初中之后，由于沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，而導(dǎo)致成績(jī)下降，那么作為家長(zhǎng)，對(duì)于初中生網(wǎng)絡(luò)成癮怎么辦呢？

初中生網(wǎng)絡(luò)成癮怎么辦

多和孩子進(jìn)行溝通。小孩沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲很常見(jiàn)，當(dāng)看到孩子玩游戲時(shí)，家長(zhǎng)不要一味地指責(zé)，應(yīng)和孩子多溝通，了解他的內(nèi)心需求，增加彼此的信任。在孩子提出要玩游戲時(shí)，也不要一味的拒絕，要疏導(dǎo)。

對(duì)孩子進(jìn)行正確的疏導(dǎo)。在這件事情上，疏導(dǎo)比教導(dǎo)更有效，強(qiáng)制禁止孩子玩游戲，孩子會(huì)不愉快，家長(zhǎng)就破壞了孩子美好的心情，受到孩子的抵觸，既然禁止不了就換個(gè)角度，比如給他們限定時(shí)間玩，讓他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間玩，這樣孩子就容易接受點(diǎn)。

倡導(dǎo)家校共育。當(dāng)孩子做不到自律時(shí)，外部環(huán)境就要給他約束力。根本在于有原則，也就是定規(guī)則。家長(zhǎng)把手機(jī)給孩子時(shí)，條件和規(guī)則就應(yīng)定下。另外，很多家長(zhǎng)并非不定規(guī)則，而是不執(zhí)行。規(guī)則既要制定，也需要獎(jiǎng)懲制度去執(zhí)行。一旦觸碰了邊界就要受罰，這也是一種社會(huì)教育。

教育也需要注重細(xì)節(jié)和技巧，要有一定彈性和人情味兒。不能在孩子玩得投入時(shí)，戛然而止。家長(zhǎng)要了解孩子玩的是什么游戲；了解清楚后，在孩子玩游戲時(shí)，要及時(shí)給他預(yù)警和提醒。

導(dǎo)致初中生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因

一、家庭環(huán)境不溫暖：部分初中生的家庭環(huán)境惡劣，父母雙方的感情不好，要么每天吵架，要么誰(shuí)也不理誰(shuí)。孩子得不到家庭的溫暖，現(xiàn)實(shí)的殘酷使他們心灰意冷，只有到互聯(lián)網(wǎng)上是尋找感情寄托、填補(bǔ)空虛，長(zhǎng)時(shí)間的習(xí)慣就容易上網(wǎng)成癮。

二、初中生的生理發(fā)育特點(diǎn)：初中生正處在青春發(fā)育期，情緒十分不穩(wěn)定，好奇心強(qiáng)、喜歡標(biāo)新立異、憧憬和異性朋友的交往，做這些事在現(xiàn)實(shí)中生活中是會(huì)處處受到限制的，而在互聯(lián)網(wǎng)上就可以無(wú)拘無(wú)束。

三、初中生的學(xué)習(xí)壓力過(guò)大：現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)的壓力很大，除學(xué)校正常的學(xué)習(xí)任務(wù)之外，還要上各種學(xué)習(xí)班、輔導(dǎo)班、提高班、興趣班等。連星期六、日也得不到休息，孩子們意見(jiàn)很大，又沒(méi)有辦法反抗，只好忍氣吞聲，偷偷借網(wǎng)絡(luò)宣泄情緒。

家長(zhǎng)怎么正確教育初中孩子

1、培養(yǎng)好的習(xí)慣。好的生活習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力都很重要。從小養(yǎng)成好的生活習(xí)慣對(duì)以后的生活有很大的幫助。

2、溝通。小孩犯錯(cuò)的時(shí)候不要打罵，要試著和她們溝通，告訴她們什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。交流的時(shí)候要放低心態(tài)，要把自己想象成小孩，這樣和她交流的時(shí)候，您們之間就沒(méi)有代溝，溝通起來(lái)就很好，您說(shuō)的話她也會(huì)很容易理解，能明白自己錯(cuò)在哪里，下次就不會(huì)犯錯(cuò)了。

3、言傳身教。家長(zhǎng)的言傳身教也是很重要的。小孩子還沒(méi)有判斷力，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)他們都有影響，家長(zhǎng)平時(shí)也要注意自己的言行舉止，把他們往好的方面引導(dǎo)。