高二不上學(xué)了能拿畢業(yè)證嗎？不能，高中學(xué)制是三年，有網(wǎng)上學(xué)籍的，三年課程學(xué)完才能畢業(yè)，才能發(fā)普通高中畢業(yè)證，高二不能發(fā)。

高二不上學(xué)了能拿畢業(yè)證嗎，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么幫助孩子提高成績(jī)

1、把每一天學(xué)習(xí)流程做到位

課前預(yù)習(xí)務(wù)必扎實(shí)有效，課中必須專(zhuān)心致志，把課堂內(nèi)容有效掌握。課后必須鞏固當(dāng)天所學(xué)，再做作業(yè)。

2、惡補(bǔ)短板學(xué)科

在高二時(shí)，必須花更大的功夫于劣勢(shì)學(xué)科，集中力量解決該學(xué)科知識(shí)體系問(wèn)題和提升解題能力問(wèn)題。

3、均衡各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)

讓優(yōu)勢(shì)學(xué)科成“殺手锏”，讓劣勢(shì)學(xué)科成為“黑馬”，需要提高總成績(jī)，就特別需要各個(gè)學(xué)科的均衡發(fā)展，這樣完全可以把總成績(jī)進(jìn)一步提升。

4、掌握學(xué)科知識(shí)和練習(xí)

高二時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)重，所以，必須在完全掌握新課內(nèi)容學(xué)習(xí)的前提下，落實(shí)對(duì)學(xué)科知識(shí)的適度拓展和強(qiáng)化練習(xí)，使之，將知識(shí)有效轉(zhuǎn)化為能力，才能保證學(xué)習(xí)總成績(jī)提高。

5、歸納總結(jié)

每一周必須對(duì)本周學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，尤其是對(duì)所學(xué)進(jìn)行有效回顧，并能夠講解出來(lái)，對(duì)知識(shí)進(jìn)行建構(gòu)，建立屬于自己的知識(shí)系統(tǒng)。

6、對(duì)自己各個(gè)學(xué)科認(rèn)真分析

把問(wèn)題落到具體的知識(shí)點(diǎn)上去，解決知識(shí)是因?yàn)榍啡被蛘咭驗(yàn)橛羞z漏，必須建立有效鏈接，保證輸入與輸出的暢通。

7、建立錯(cuò)題本

對(duì)各個(gè)學(xué)科錯(cuò)題本更加完善，更加清晰，有利于準(zhǔn)確定位，提高考試的準(zhǔn)確度，避免不失誤，或者少失誤。在考試中，減少或者沒(méi)有失誤就是增分，就能提高總成績(jī)。