在現(xiàn)代家庭教育當中，對于孩子來說，可謂是非常重要，可以說是孩子們成長的關鍵，這方面教育的很多特性都說明了他的重要性。家長們一定要了解有哪些特性，這樣可以幫助家長們更好的進行教育。

現(xiàn)代家庭教育的特點有哪些

1、能夠讓孩子啟蒙。這一特征可以從兩方面來理解，一是“啟”，即具有打開、開始的意思，也就是說現(xiàn)代的家庭教育，是從孩子誕生之日起就已經開始實施，用現(xiàn)代科學的觀念看，孩子在胎兒期就接受了父母的胎教。

另一層意思就是“蒙”，即最簡單粗淺的入門知識的影響。所謂啟蒙性，就是指孩子對客觀世界萬事萬物的認識，和人格品德的形成的起點，是從家庭開始的，以后的各種教育，就是在這個生長點上形成和發(fā)展起來的。

2、對孩子的教育十分全面。現(xiàn)代家庭教育寓于家庭生活之中，結合生活活動的各個方面，來進行教育，而學校教育是有目的、有計劃、有組織地進行的教育。

在一般情況下，家長除了輔導上學的孩子學習之外，不需要給孩子編寫什么固定的教材，和計劃安排什么學習內容，可以說生活的方方面面均是教材，均是孩子需要學習的內容。

3、會伴隨孩子的一生。從孩子的出生到成家，處處有現(xiàn)代的家庭教育保駕護航。即使在孩子長大后，依然可以發(fā)揮作用，這方面的教育，可以幫助家長持續(xù)地觀察孩子的優(yōu)缺點，適時進行教育，長此以往有助于培養(yǎng)孩子良好的人格魅力。

相對于社會教育與學校教育，家庭教育有其優(yōu)點及有利條件，但也應當注意到其不可避免的缺憾及局限。主要表現(xiàn)在零散性、隨意性等，不排除一些家長們未能盡到其應承擔的責任與義務，對孩子造成不可磨滅的負面影響。

現(xiàn)代家庭教育該怎么教育孩子

1、對孩子進行一定的批評與懲罰。批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，不過后者，是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時，要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節(jié)和嚴重程度，從錯誤的實際出發(fā)。

2、學會向孩子道歉。在現(xiàn)代家庭教育中，家長說錯了話，辦錯了事，甚至冤枉了孩子的事，是常會發(fā)生的，如何處理這樣的問題，實在也是家教的藝術之一。

家長和孩子在家庭中，應當是民主和平等的關系，家長做了錯事或錯怪了孩子，是應該主動道歉的。這不會影響家長的威信，更不會有損父母的尊嚴；相反，會給孩子樹立有錯就改的榜樣，會使孩子由衷地敬佩家長們的品質與修養(yǎng)，從而更加信任家長們。