很多孩子因為學習壓力太大，導致他的心理承受能力很弱，所以對學習出現(xiàn)了抗拒的心理，孩子不愿意去學校。想要緩解高中學生的厭學情緒，家長要做到以身作則，平時少給他布置學習任務，不給孩子太大心理壓力。

高中學生厭學家長如何與孩子溝通

家長要改變育子觀念，多和孩子溝通交流，要正確估價孩子實力，要注意他的性格養(yǎng)成。不給孩子規(guī)定不切實際的目標，同時注意查問題、不遷就，有情況要及時干預。

家長需要及時感知孩子的情緒變化，給予開導和安慰，還要教會他調(diào)整自己的情緒。如果成績不理想，產(chǎn)生了失望焦慮的情緒，千萬不可放不下。要明白每個人成績都會有起伏，要對考試有一個正確的認識。可以聽聽舒緩的音樂、或運動一場，直到大汗淋漓，壞情緒自然不告而退。

告訴孩子學習的目的和重要性。高中學生厭學是不知道學習的重要性，覺得學習都是為了父母。所以父母應該在生活當中，讓孩子明白學習的目的和重要性，平時可以讓他體驗生活，讓孩子明白為什么學習，了解到學習的重要性，孩子就不會在出現(xiàn)厭學的問題了。

給孩子適當減壓。孩子在學習的過程中，父母也要注意平衡孩子的學習和休息，如果孩子一直在學習，得不到充分的休息，就會很容易出現(xiàn)厭學的情緒。父母在平時要注意給孩子勞逸結(jié)合，在孩子學習完以后，可以帶孩子出門運動，或者是爬山、游玩等活動，幫助孩子緩解壓力。

高中數(shù)學聽不懂怎么辦

1、熟練掌握課本知識。對于高中學生來說，大部分數(shù)學知識都是來源于課本的，只有少部分是來自課外拓展。想要學好數(shù)學就要利用好課本，把課本上的知識點都理解掌握了。平時做題的時候，也應該以課本為重，學生可以把數(shù)學課本上的習題都做好了，再做其他的題。

2、學會做筆記。不要以為記筆記是文科科目的專利，數(shù)學也是需要做筆記的。孩子要清楚做筆記的意義，高中課堂每節(jié)課只有45分鐘，在這45分鐘里并不能每個知識點都能記住和掌握的。

3、充分理解概念。包括元素、集合的關系，集合的三個性質(zhì)，集合與集合的關系，集合的運算，什么是充分條件和必要條件，什么是全稱量詞和存在量詞等。對于學生來說，這些無一例外完全是新概念，您不用背下來，但是要理解透徹，否則別談做題。

4、要學會反復做題。有部分的同學習慣采用題海戰(zhàn)術，也就是不停的做題來提高自己的成績。但是在不停做題的情況下，很多題目學生都無法保證自己已經(jīng)完全掌握，大量的題庫對于這種類型的學生而言并沒有太大的作用。

高中數(shù)學聽不懂的原因

原因1：在初中養(yǎng)成了不好的學習方式。有些孩子不會提前進行學習規(guī)劃、沒有在上課前做好預習、聽課時只知道記筆記、未能及時思考，聽課不認真、走神，或者記筆記速度過慢以至于跟不上老師講課的節(jié)奏。同時課后不會舉一反三、只知道死記硬背公式等，都會導致在高中聽不懂數(shù)學知識。

原因2：課程內(nèi)容有跳躍式變化。高中數(shù)學教材內(nèi)的各種定義含義也更嚴格，也多了很多符號，同時思維方式上也與初中階段有了非常大的跨越，對學生的思維能力提出了一定的要求。同等情況下的課程量也增加了很多，解體的思維也豐富了很多。這樣會導致高中的孩子理解、學習起來有些吃力。