四年級小學(xué)生厭學(xué)怎么辦？如果在四年級厭學(xué)的話，這個時候最好是給孩子更好的信心，讓他更好學(xué)習(xí)，讓孩子有更好的興趣才可以。否則的話，孩子才只有四年級的時候，如果小學(xué)生厭學(xué)，很難有一個更好的去處。

我家孩子現(xiàn)在初二，她在小學(xué)四年級時也有一個階段厭學(xué)，對自己很放松，我們也給她定過計劃，可是效果不好。

最近，我們聊天聊起這個四年級小學(xué)生厭學(xué)怎么辦這個話題，聽她說完我才明白，原來當(dāng)年的問題主要有幾個原因。

第一，訂的目標(biāo)大多是家長的意愿，甚至是強加給她的。并沒有尊重她，也沒有問過她的想法。

所以孩子會覺得這是您們的計劃，不是我的。有時候出于局外人的心思而不愿意去做。

家長不要覺得孩子小，不用什么尊重，不用聽她的意見，其實這是萬萬不該的。

四年級已經(jīng)有自己的主見和主意了，畢竟是要他們?nèi)プ觯杂斜匾尯⒆訁⑴c進來，有參與感才能做好。

第二，目標(biāo)不是訂完就萬事大吉了，訂目標(biāo)容易，接下來是否能做才是重點。

家長要引導(dǎo)孩子，甚至每天詢問她完成到什么程度了，哪里有問題，哪里不合理需要改進。這些都可以和孩子溝通。

讓她覺得不是自己一個人在作戰(zhàn)，有人陪伴，有人支持，她會更有動力向前。

第三，每個小階段都做總結(jié)。讓孩子了解自己的努力有什么成果，可以增加信心，更有方向。為下一個小目標(biāo)的實現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。

以前我會高估孩子，總覺得都這么大了，應(yīng)該會安排自己的事情。

但可能不對，我們往往用自己的思想和標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子。

其實他們還在路上，還沒成熟到那種程度，還需要我們耐心的指引和方向，一步步走，一點點進步。

都說小學(xué)是養(yǎng)習(xí)慣，我很認同。

所以定計劃重要，給孩子信心完成計劃更重要。

我相信，有家長的陪伴，會讓小學(xué)生擺脫厭學(xué)情緒，順利完成學(xué)業(yè)，越走越順的！