你們看！這是我爸爸從澳洲帶回來(lái)的禮物。阿銘十只手指頭掛滿了有著濃濃澳洲風(fēng)情的小吊飾。哇！有無(wú)尾熊耶！也有袋鼠耶！哇！是雪梨歌劇院，我認(rèn)得！正當(dāng)同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，好奇地趨近。阿銘卻刻意擺動(dòng)、搖晃著雙手，嘴角揚(yáng)了起來(lái)直嚷著這可是從很遙遠(yuǎn)的澳洲來(lái)的喔！你們只能看不能碰！這可是很貴的，如果弄壞了，你們陪不起的！

　　只是看一下，有什么了不起？如果不讓人家看，怕人家弄壞，那你就不要帶來(lái)呀！阿貴不以為然地說(shuō)著。對(duì)嘛！老是跩成這樣，別以為只有你爸爸去澳洲，下次叫我爸爸也帶我去澳洲！阿亮呼應(yīng)著。

　　拜托！是澳洲，你以為想去就可以去喔？我爸爸可是外商公司的總經(jīng)理，所以才有辦法常常坐飛機(jī)去澳洲工作?？刹皇敲總€(gè)人的爸爸都是總經(jīng)理??！阿銘得意忘形地說(shuō)著。

　　總經(jīng)理就總經(jīng)理嘛！有什么了不起？阿貴實(shí)在受不了阿銘這副嘴臉。因?yàn)椴粌H僅是今天如此，每回阿銘在班上，總是刻意愛(ài)強(qiáng)調(diào)他如何如何地與、眾、不、同。

　　阿貴，我們別跟他說(shuō)了，老是愛(ài)炫耀，聽(tīng)了就讓人心里很不舒服。說(shuō)完阿貴和阿亮兩人掉頭就走，一旁同學(xué)也各自鳥(niǎo)獸散。然而，阿銘一個(gè)人依然得意洋洋，晃著手上的小吊飾澳洲來(lái)的……。

　　當(dāng)孩子遇見(jiàn)愛(ài)炫耀的朋友，或孩子過(guò)度炫耀，怎么辦？

　　1.炫耀所為何事？

　　當(dāng)孩子愛(ài)炫耀時(shí)，我們可以和孩子仔細(xì)聊聊，他這么做到底想要傳達(dá)的訊息是什么？是否特別強(qiáng)調(diào)自己和別人之間的不同，而容易刻意展現(xiàn)出自己的優(yōu)越感，而讓對(duì)方覺(jué)得相對(duì)不如自己的挫敗感。

　　進(jìn)一步讓孩子了解，炫耀，然后呢？引導(dǎo)孩子覺(jué)察是否太關(guān)注別人對(duì)自己的反應(yīng)。讓孩子知道炫耀的背后，是否也存在著對(duì)自己的缺乏自信？是否自信的建立是在別人的眼神、反應(yīng)中，或是過(guò)度地依賴別人的不如自己而換來(lái)自信？

　　我們需要引導(dǎo)孩子覺(jué)察自己的反應(yīng)是否太過(guò)于外放，是否太過(guò)于夸張想要讓別人看見(jiàn)，想要讓別人關(guān)注的心情。

　　2.細(xì)膩感受對(duì)方的心情

　　孩子需要知道分享與炫耀的區(qū)分。分享往往讓對(duì)方無(wú)負(fù)擔(dān)、沒(méi)壓力，較能感受到欣喜以及愉悅。然而，炫耀卻總是對(duì)于接收的一方壞了好心情。

　　引導(dǎo)孩子了解在日常與他人互動(dòng)中，如果我們夠貼心的話，是須要細(xì)膩地感受對(duì)方的心情。孩子需要敏銳地認(rèn)知，我們?nèi)绱说淖?、那樣地炫耀，是很容易讓?duì)方產(chǎn)生反感及衍生負(fù)面情緒，這樣的目的是否是自己期待的。

　　讓孩子知道，我們不能一味地只是想要展現(xiàn)自己的所有，同時(shí)也必須去考慮、留意周圍他人的感受。讓孩子知道，可以得意，但避免忘形。

　　3.如何看待他人的炫耀

　　和孩子分享為何他人的炫耀，會(huì)讓自己產(chǎn)生很復(fù)雜的情緒感受？我們是如何看待這些舉動(dòng)？他人的炫耀，是否讓自己感到自卑？還是僅是厭煩？或不同情緒糾結(jié)在一起。比較很自然，競(jìng)爭(zhēng)很常見(jiàn)。然而，勝不驕，敗不餒這句話也總是被大人所提及，只是我們?nèi)匀槐舜嗽趯W(xué)習(xí)。

　　讓孩子想想，如果炫耀的人，是自己很要好的朋友，那是否對(duì)于這樣子的炫耀，自己接受度較高，甚至于覺(jué)得與有榮焉、共享榮耀？同時(shí)，我們對(duì)于他人不同炫耀的事物，是否會(huì)有不同的反應(yīng)。例如物質(zhì)、表現(xiàn)、成就、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀？如果有差別，那到底是什么原因？

　　4.評(píng)估炫耀所帶來(lái)的后果

　　如何拿捏及收放自己所要表達(dá)的事物的尺度以及分寸，其實(shí)也關(guān)系到自己如何看待與周遭他人之間的關(guān)系。炫耀很容易讓周遭他人感受到厭煩，因?yàn)槟且呀?jīng)不是分享，而是讓接收的人，有一種被評(píng)比下去、被數(shù)落、被威脅，被挑起自己不如人的感覺(jué)。讓人想要與你保持距離。

　　有時(shí)，我們的炫耀除了滿足當(dāng)下自己的虛榮心情之外。孩子也必須要了解因?yàn)殪乓矊?duì)自己帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的后果。例如要好朋友的遠(yuǎn)離，或周圍其他人對(duì)自己存在負(fù)面的印象，失去了友誼與同儕關(guān)系而得不償失。這一點(diǎn)，是孩子在炫耀之前，必須有所警覺(jué)與評(píng)估：炫耀到底值不值得？